【題目】2019年9月17日,中國“氫彈之父”于敏獲得共和國勛章。制氫彈材料需要氫和鋰元素。如圖是氫、鋰元素的部分信息,下列說法錯誤的是（ ）

A.氫原子的質(zhì)子數(shù)是1

B.鋰原子的核電荷數(shù)是3

C.鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941g

D.鋰原子和氫原子最外層電子數(shù)相同

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)元素周期表一格信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)在數(shù)值等于質(zhì)子數(shù)，氫原子的質(zhì)子數(shù)是1，故A正確；

B、根據(jù)元素周期表一格信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)在數(shù)值等于核電荷數(shù)，鋰原子的核電荷數(shù)是3，故B正確；

C、相對原子質(zhì)量的單位為“1”，不是“g”，常省略不寫，故C錯誤；

D、根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知，第一層最多排2個電子，第二層最多排8個電子，鋰原子和氫原子最外層電子數(shù)都是1，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據(jù)此回答有關問題

（1）分別寫出圖中序號①、②的儀器名稱:_____、_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，儀器①中裝入的藥品是_____，若用B裝置制氧氣，請寫出你選擇的藥品發(fā)生反應的文字表達式:_____，有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是_____，若選用E裝置收集氧氣，氣體應從_____（填“a＂”或＂b”）端進入。

（3）實驗室用A裝置制取氧氣后,為了回收二氧化錳應將該混合物先過濾，再_____（填操作名稱），從而得到干燥純凈的二氧化錳。

（4）實驗室用B裝置制取氧氣時，B中裝入的紫黑色周體是_____（填寫物質(zhì)的化學式）。

（5）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_____（填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是

A．用過量的紅磷進行實驗 B．紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C．紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D．用木炭代替紅磷進行實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸反應，下列敘述正確的是

A.X表示反應時間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

B.X表示生成氫氣的質(zhì)量，Y表示反應所用時間

C.X表示滴加稀硫酸質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

D.X表示參加反應的金屬的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外小組同學設計了五個實驗探究質(zhì)量守恒定律，實驗操作如下圖：

A B C D E

（1）實驗觀察到A、C、E實驗前后天平依然保持平衡，某同學認為A、C、E實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律，你認為他的說法是______（填“正確”或“不正確”）的，而B、D實驗天平不平衡，其中D實驗天平不平衡的原因是______。

（2）小組同學得出結論：探究質(zhì)量守恒定律，如果選擇B、D實驗中的藥品，實驗裝置必須______。

（3）下圖是同學們繪制的某反應微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式：______。

（4）分析以上微觀過程示意圖，從宏觀和微觀兩個方面能得到的信息是（各寫一條）：

宏觀：______；

微觀：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“生命吸管”(如下圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,其簡要流程如圖所示

(1)濾網(wǎng)的作用相當于實驗室的______操作，實驗室進行該操作時，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_________，期中玻璃棒的作用是__________，某同學進行該操作后所得濾液仍然渾濁,可能原因是_________________.

(2)利用此“生命吸管”凈化后的水屬于___________(選填“混合物”或“純凈物”)

(3)檢驗此“生命吸管”凈化后的水是硬水還是軟水,可向水樣中加入_______，攪拌，若觀察到_____________________，則為軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質(zhì)，其中臭氧氧主要存在于15000-30000米的高空，能減弱高能量紫外線對地球表面的輻射。

(1)O3表示一個_____________(填“原子”、“分子”或“離子”)

(2)高空中可發(fā)生轉化: ，該變化屬于_______(填“物理”或“化學”)變化。

(3)鎂在氧氣中燃燒的化學方程式是____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.t 2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，A物質(zhì)的溶解度最大

B. P點表示t 1℃時B、C兩物質(zhì)的溶解度大小相等,該溫度下B、C飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相同

C.t 1℃時，給A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液加熱（不考慮溶劑的蒸發(fā)），有晶體析出的是C物質(zhì)

D.從A、B的混合物中提取A應采用降溫結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖：

（1）B粒子所表示的元素符號為_____；

（2）表示原子的粒子有_____（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有_____；

（4）表示陽離子的有_____；

（5）在化學反應中易失去電子的粒子是_____，寫出其離子符號_____；

（6）在化學反應中易得到電子的粒子是_____，寫出其離子符號_____。

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