3.今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新.
(1)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,發(fā)電葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.
①該過程中能量變化是:太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,再轉(zhuǎn)化為電能.
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑十O2↑.
(2)我國積 極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲(chǔ)能設(shè)備--“全釩液流”儲(chǔ)能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是無污染.(寫一點(diǎn))
(3)除風(fēng)能外人類可利用和開發(fā)的新能源還有太陽能、水能.(寫二點(diǎn))
(4)為了降低汽車排放的尾氣對(duì)空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.圖2列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化.

①根據(jù)如圖2所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的.
②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化.請(qǐng)用原子、分子的知識(shí)概括化學(xué)變化的實(shí)質(zhì).

分析 (1)①根據(jù)信息“將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求”回答.
②根據(jù)信息“葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,”回答.
(2)根據(jù)風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)回答.
(3)根據(jù)新能源的各類分析;
(4)從示意圖可以判斷出CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2,凈化器降低了汽車尾氣的污染;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合.

解答 解:(1)①根據(jù)信息“將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求”知,整個(gè)過程中都發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:太陽能→氫氣和氧氣中的化學(xué)能→電能.
②根據(jù)信息“葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,”知,反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,條件是太陽能和催化劑,故方程式為:2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑十O2↑.
(2)風(fēng)能是可再生能源(或使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)(其他合理答案均可).
(3)新能源和種類有太陽能、水能、氫能等;
(4)①該催化式排氣凈化器能將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳;
②化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子;
(1)①太陽能;②2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑;
(2)無污染(其他合理答案都可)
(3)太陽能、水能等(其他合理答案都可)
(4)①CO氣體通過催化式排氣凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2氣體(其他合理答案都可)
②化學(xué)變化中分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.純堿   Na2CO3  堿  制玻璃B.生石灰  CaO   氧化物    補(bǔ)鈣劑
C.食鹽   NaCl   鹽    除鐵銹D.火堿  NaOH   堿    洗滌劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一種物質(zhì),經(jīng)檢驗(yàn)只含有一種元素,這種物質(zhì)(  )
A.一定是單質(zhì)
B.可能是單質(zhì)和化合物的混合物
C.是化合物
D.可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將兩種黑色固體粉末A和B裝入大試管中加熱,當(dāng)試管里的物質(zhì)反應(yīng)完畢后,黑色粉末變成紅色固體E.若將C通過熾熱固體A,則轉(zhuǎn)化成一種可燃性氣體D.D氣體在氧氣中燃燒又可變成氣體C.根據(jù)以上敘述填空.
(1)用化學(xué)式表示:AC,BCuO ,CCO2 ,DCO ,ECu .
(2)寫出下列兩步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A+B→C+E:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+2Cu;
C+A→D:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識(shí).該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用
(2)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有:a、b、c、d.(填字母)
a.減少化石燃料的使用           b.植樹造林,增大植被面積
c.采用節(jié)能技術(shù)                 d.利用太陽能、風(fēng)能
(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))②;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電;⑤將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(4)將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O$\stackrel{光合作用}{→}$C6H12O6+6O2  b.CO2+3H2$→_{△}^{催化劑}$CH3OH+H2O
c.CO2+CH4$→_{△}^{催化劑}$CH3COOH         d.2CO2+6H2$→_{△}^{催化劑}$CH2═CH2+4H2O
以上反應(yīng)中,最節(jié)能的是a,原子利用率最高的是c.
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”(即:只生成一種產(chǎn)物).一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物,若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學(xué)”的要求,則這種產(chǎn)物是B(填字母序號(hào)).
A.甲醇(CH4O)  B.甲酸(CH2O2) C.乙醇(C2H6O)  D.乙酸(C2H4O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水 等六大類營養(yǎng)素.圖所示的食物金字塔是營養(yǎng)學(xué)家提出的健康飲食食物結(jié)構(gòu).
其中谷類富含的營養(yǎng)素是:糖類
蛋、奶、魚、肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì);
主要提供人體所需維生素C的食物是水果、蔬菜.
油脂對(duì)人體的作用是提供能量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)并用序號(hào)填空:
①甲烷、②食鹽、③熟石灰、④小蘇打、⑤石灰石、⑥鹽酸、⑦硝酸鉀、
(1)用于除去鐵銹的是⑥;
(2)可作為化肥的是⑦;
(3)可作為調(diào)味品的是②;
(4)用于改良酸性土壤的是③;
(5)用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是④;
(6)天然氣的主要成分是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.若將l00g20%的濃硫酸稀釋為5%,需要加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.④表示的是陽離子
B.①③屬于同種元素,②、④屬于另一種元素
C.②④形成的化合物是Al2O3
D.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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