【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KlO3),
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”)
(2)計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為;
(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%);
(4)若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg,則進(jìn)入人體的是碘元素是mg(計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A. 氦氣密度小,可用于填充探空氣球
B. 石墨質(zhì)地軟,可用作電池電極
C. 氫氣難溶于水,可用于制鹽酸
D. 鎂粉有金屬光澤,可用作照明彈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列粒子中,核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的是
A. 分子 B. 原子 C. 陽(yáng)離子 D. 陰離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你能聞到蘋果散發(fā)出的香味,由此可以說(shuō)明的是:
A. 分子之間有間隔
B. 分子可以分成原子
C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D. 分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),對(duì)所得溶液的分析正確的是( )
A.三個(gè)溶液中溶質(zhì)溶解度一樣
B.②溶液是不飽和溶液
C.③溶液顏色最深
D.溫度不同,無(wú)法比較①③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)學(xué)科特有的思維方法.請(qǐng)集合如圖完成下列問(wèn)題:
①請(qǐng)寫(xiě)出一種符合圖意的a的微粒符號(hào): .
②該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式可以表示為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是
A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 氧氣可用于搶救病人
C. 二氧化碳是一種空氣污染物 D. 氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用
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