【題目】地殼中最多的非金屬元素與最多的金屬元素組成的化合物是 （ ）

A. SiO2 B. Fe2O3

C. CuO D. Al2O3

【答案】D

【解析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，故形成的混合物是氧化鋁，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下四組物質(zhì)中，能在pH=11的溶液中大量共存且溶液呈無色的一組是（　�。�

A. HCl NaCl ZnSO4 B. MgCl2 NaNO3 KOH

C. Na2CO3 BaCl2 CuSO4 D. KCl NaCl NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )

A. 含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

B. 生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 與鹽酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是金屬

D. 含有銨根離子的氮肥與熟石灰混合研磨一定生成氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國氣候變化框架公約要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）綠色植物通過作用吸收二氧化碳．
（2）科學家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學式
（3）為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗． 觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請回答：
①此實驗得出的結(jié)論是什么？
②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應生成了酸，請補充實驗加以證明．
（4）為了減少CO2的排放，某同學依據(jù)所學知識，設計了如下方案． CaO+H2O═Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學的思路能減少CO2的排放嗎？請簡述理由．
（5）為減緩溫室效應對環(huán)境的影響，你能做些什么？（列舉一條具體措施）
（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應后，冷卻得固體質(zhì)量為8.4g，求原混合物中CuO質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（　　）

A. 燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電

B. 使用共享單車代替汽車出行

C. 工業(yè)要革新技術減少污染物的產(chǎn)生

D. 洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出一個符合下列要求的化學反應方程式：
（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣：；
（2）酒精的燃燒：；
（3）盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁附著一層白色物質(zhì)：；
（4）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，可在潛水艇里作為氧氣的來源，因為它能與CO2反應，碳酸鈉和氧氣，該反應的化學方程式為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是( )

A. 泥土 B. 面粉 C. 冰糖 D. 豆油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應可以制備水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示．
根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B.反應中含氫元素的化合物有三種
C.反應中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7
D.反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它是由鐵制成的。在討論時，有的同學提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“拿磁鐵來吸一下”屬于科學探究中的

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結(jié)論

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