選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
B | NaCl固體 | Na2CO3 | 加水溶解后,加入足量稀鹽酸,再蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
D | CO2 | HCl | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO能與足量的灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、Na2CO3能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再蒸發(fā)結(jié)晶,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、濃硫酸具有吸水性,且不與氫氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與健康 | B.化學與環(huán)境 |
油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素; 人體適當補充鈣元素可預防骨質(zhì)疏松; 海鮮防腐可以用甲醛溶液浸泡 | 焚燒植物秸桿會造成空氣污染; PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一; 使用可降解塑料可減少“白色污染” |
C.物質(zhì)鑒別 | D.化學與安全 |
用肥皂水鑒別硬水和軟水; 用食醋鑒別食鹽和面堿(碳酸鈉); 用點燃后聞氣味的方法鑒別棉線和羊毛線 | 皮膚沾上濃硫酸要先用水沖洗,再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液; 實驗時碰倒酒精燈著火,用濕抹布蓋滅; 冬天用煤爐取暖一定要保證室內(nèi)通風 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通適量CO2氣體 | B. | 加入澄清石灰水 | C. | 加入氯化鋇溶液 | D. | 加入足量鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng) | |
B. | 氯酸鉀屬于含氧化合物且可以制取氧氣,所以含有氧元素的物質(zhì)都可以制取氧氣 | |
C. | 氯化鈉屬于鹽且其水溶液呈中性,所以水溶液呈中性的都是鹽溶液 | |
D. | 氮氣中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)都屬于單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只要功夫深,鐵杵磨成針 | B. | 夜來風雨聲,花落知多少 | ||
C. | 粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間 | D. | 風蕭蕭兮易水寒 |
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