分析 A、E為固體氧化物,且A未黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用,結合過氧化氫是一種無色液體,具有消毒殺菌作用,在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,則B為過氧化氫,D為水,C為氧氣,A為二氧化錳.
X是最常見的金屬,則X為鐵,鐵與水、氧氣充分接觸生成鐵銹,鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,F(xiàn)為氯化鐵溶液.
C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒,則Y為一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,則Z為二氧化碳;據(jù)此進行分析解答.
解答 解:A、E為固體氧化物,且A未黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用,過氧化氫是一種無色液體,具有消毒殺菌作用,在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,則B為過氧化氫,D為水,C為氧氣,A為二氧化錳.
X是最常見的金屬,則X為鐵,鐵與水、氧氣充分接觸生成鐵銹,鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水,F(xiàn)為氯化鐵溶液.
C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒,則Y為一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,則Z為二氧化碳.
反應①中A物質起的是催化作用;反應④,即一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,即防止鐵銹蝕,可以采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.
故答案為:催化;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;刷漆等.
點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗內容 | 預測現(xiàn)象 | 結論 |
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置 | ①若有白色沉淀,溶液呈無色 | 物質是碳酸鈉 |
②若無沉淀生成,溶液呈紅色 | 物質是氫氧化鈣 | |
③若有白色沉淀,溶液呈紅色 | 物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 共生成11.1g氯化鈣 | |
B. | 煅燒是否充分不影響消耗鹽酸的質量 | |
C. | 共生成6.6g二氧化碳 | |
D. | 煅燒后固體氧元素的質量分數(shù)減小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化合物與酸、堿、鹽屬于并列關系 | B. | 純凈物與混合物屬于包含關系 | ||
C. | 單質與化合物屬于交叉關系 | D. | 氧化反應與化合反應屬于交叉關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可以除去冰箱中的異味 | |
B. | 可以利用CO的還原性煉鐵 | |
C. | CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的,性質相同 |
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