【題目】類推是學習中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結果,其中錯誤的是
①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應:②堿的水溶液顯堿性,所以顯堿性溶液一定是堿的溶液;③單質只含一種元素,所以含一種元素的 物質一定是單質;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。
A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案設計,你認為可行的是________
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 | 水 |
B | 除去鐵粉中混有的氧化鐵粉末 | 稀鹽酸 |
C | 除去氯化鈉中混有的二氧化錳固體 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | 鑒別硬水和軟水 | __________________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的科學技術和文明就要進入一個嶄新的新紀元。2010年5月20日,一個由華人參與的研究團隊宣布:世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生。科學家將一種細菌的DNA分子解碼,并復制、改進,形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細菌中,形成一種全新的生命。下列對該事件的認識錯誤的是
A. 化學的價值之一是可以幫助人類認識物質,改造物質和應用物質
B. 正是因為分子在化學變化中可以再分,人們才可以合成新的DNA分子
C. 利用化學方法,我們可以制造出新的分子,也能制造出新的原子
D. 人造生命不同于原有生命,說明不同的DNA分子性質不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究,請你一起參與他們的探究活動:這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質生成了CaCO3?
進行猜想:
猜想一:熟石灰變質全部生成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分變成了CaCO3。
猜想三:熟石灰沒有變質。
設計實驗:
該小組同學對猜想一設計了下列探究方案,請你班固他們完成小標中相關實驗內容。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取樣,加適量水,攪拌 ②過濾,取濾液于試管中,加入幾滴酚酞溶液 ③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 | 固體部分溶解 | 猜想二成立 |
__________________ | 猜想一成立 |
反思與應用:
①另外一個小組的同學認為固體部分溶解,不能證明猜想二成立,理由是___________。
要證明猜想二成立,可參照上述實驗方案,進行探究,步驟二中的現(xiàn)象 ____________。
②熟石灰變質是由于___________________ 的緣故(用化學方程式表示),在初中我們學過的所有物質中還有____________(舉一例)等具有這樣的性質。因此像熟石灰這類物質實驗室應_____________ 保存。
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【題目】某;瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)兩個未貼標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片.到底它們是哪兩種金屬?請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行實驗,獲得結論.完成好如下實驗報告,并回答后續(xù)有關問題.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
分別把這兩種金屬放入 ______ 溶液中,觀察. | 金屬Y表面無明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 金屬活動性順序: _________ |
(2)在進行上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y可能是鋁、銀中的各一種,則根據(jù)實驗結果說明X是______ ,反應的化學方程式為 _____________________。
(3)小明同學提出,還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你用化學方程式表示(應有明顯的實驗現(xiàn)象)_________________________________。
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【題目】請用所學化學知識解釋下列原理。
(1)油鍋著火,滅火方法之一是用鍋蓋蓋滅,該做法涉及到的主要的滅火原理是_______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣__________________________(寫化學方程式下同)。
(3)服用含小蘇打的藥片治療胃酸過多:______________________________________
(4)工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的反應原理_______________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題.
(1)煤、天然氣和 ________常稱為化石燃料,其中天然氣的主要成分為 _________ 。
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及 _________(填1種即可)等新能源.
(3)低碳經(jīng)濟是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法中符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 _______(填字母序號)。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是( 。
選項 | 實驗目的 | 試劑或方法 |
A | 鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液 | 不另加試劑 |
B | 鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體 | 水 |
C | 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入過量鐵粉、充分反應、過濾 |
D | 除去N2中的少量O2 | 將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了除去下表物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑(過量)及操作方法均正確的是( )
物質 | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | Cu(CuO) | 氧氣 | 通入氧氣并加熱 |
B | CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
C | N2(O2) | 銅粉 | 氣體通過熾熱的銅粉 |
D | KCl溶液(K2CO3) | 氯化鈣溶液 | 加入氯化鈣溶液充分反應后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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