打雷放電時，空氣中有少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（3O2═2O3），下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、因?yàn)樽兓昂笤氐姆N類沒有改變，所以該變化是物理變化
B、因?yàn)镺2與O3都只含有一種元素，所以O(shè)2與O3都是單質(zhì)
C、O2與O3中氧元素的化合價都為-2價
D、O2與O3所含的原子個數(shù)不等
考點(diǎn)：氧元素組成的單質(zhì),元素在化學(xué)變化過程中的特點(diǎn),有關(guān)元素化合價的計算,化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：空氣與水
分析：A、運(yùn)用有新物質(zhì)生成的變化屬化學(xué)變化解答．
B、運(yùn)用單質(zhì)指只含一種元素的純凈物解答．
C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0解答．
D、運(yùn)用O2和O3的分子構(gòu)成不同，解答．
解答：解：A、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，氧氣變?yōu)槌粞醯淖兓怯行挛镔|(zhì)生成的變化屬化學(xué)變化，A說法不正確．
B、單質(zhì)指只含一種元素的純凈物，O2和O3都是只含一種元素的純凈物，故都是單質(zhì)，B說法正確．
C、O2和O3是單質(zhì)，故氧元素的化合價都為0價，C說法不正確．
D、O2和O3的分子中含有不同個數(shù)的氧原子，說法不正確．
故答案選B
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)的分類、化學(xué)變化的判斷方法、分子的構(gòu)成和質(zhì)量相關(guān)知識，系統(tǒng)性強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)時要注意知識的前后聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源的開發(fā)與利用直接影響著人類賴以生存的環(huán)境．
（1）日常生活中常見的化石燃料有
 
、石油、天然氣．
（2）化石燃料的燃燒所排放的二氧化碳?xì)怏w可產(chǎn)生溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球氣溫上升．解決這一問題的措施主要有：①植樹造林．植樹造林是因?yàn)槎趸紖⑴c
 
而被消耗掉；②開發(fā)新能源替代化石燃料．試列舉一種已經(jīng)廣泛應(yīng)用的新型綠色能源
 
．
（3）為防止家中天然氣泄露造成危險，物業(yè)公司免費(fèi)為住戶安裝了報警器．則報警器的安裝位該在
 
（填“屋頂”或“地表墻角”）．試寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：
①2個氫原子
 
；      
②3個鎂離子
 
；
③標(biāo)出五氧化二磷中氧元素的化合價
 
．
（2）寫出符號“4SO2”中數(shù)字的含義：“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能與鎂、氧化鎂、氫氧化鈉、硝酸銀都反應(yīng)的是（　�。�
A、氯化鋇B、生石灰
C、硝酸D、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：
2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來滅火．但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
（1）【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒．
進(jìn)一步【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na2O、C       ②
 
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想
 
（填序號）肯定是錯誤的，理由是：
 

 
．
（3）【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
（2）�。�1）所得少量上層清液，加入過量的BaCl2溶液
 
燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）�。�2）所得少量上層清液，加入
 
溶液		有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
（4）在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量：
 
．
在步驟（3）中也可以通過加入
 
試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)（任寫一種試劑）．
（5）【結(jié)論】猜想
 
（填序號）正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球上含量最多的非金屬元素和含量第二的金屬元素所組成的物質(zhì)有
 
 種，請分別寫出其化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析如圖所示的化學(xué)變化的微觀示意圖，判斷其反應(yīng)類型屬于
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、氧化鐵B、澄清石灰水
C、石灰石D、鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可以選擇上圖中的
 
 （填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗(yàn)滿 的方法是
 
．

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