地球上含量最多的非金屬元素和含量第二的金屬元素所組成的物質(zhì)有
 
 種，請分別寫出其化學(xué)式
 
．
考點：地殼中元素的分布與含量,化學(xué)式的書寫及意義
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，進(jìn)行解答．
解答：解：地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的非金屬元素是O，含量第二的金屬元素是鐵，兩者所組成的化合物有氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵，其化學(xué)式分別為FeO、Fe2O3、Fe3O4
故填：3；FeO、Fe2O3、Fe3O4．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

三大化石燃料“：（共同點：含
 
，
 
物均不可再生能源）
（1）煤：“工業(yè)的糧食”（主要含
 
元素）：
加工方法
 
餾（
 
變化），加工產(chǎn)品有
 
，
 
，
 
等．煤燃燒排放的污染物：
 
，
 
（溶于水形成酸雨），CO，煙塵等，酸雨的危害：①腐蝕
 
②腐蝕
 
③危害
 

（2）石油：“工業(yè)的血液”（主要含
 
元素）
加工方法：加工方法
 
餾（
 
變化），加工產(chǎn)品有
 
，
 
，
 
等．
汽車尾氣中含污染物：CO，未燃燒的碳?xì)浠衔�，氮的氧化物，含鉛化合物和煙塵．
（3）天然氣是氣體礦物燃料，（主要成分是
 
），是較清潔的能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有如圖為某保健品說明書，請回答：
（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是
 
．
（2）每片藥片含鈣
 
mg．
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充1200mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”
 
片．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是高爐煉鐵時高爐內(nèi)的化學(xué)變化過程．認(rèn)真閱讀有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）將鐵從鐵礦石中還原出來的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．
（2）取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，加入足量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式），請設(shè)計一個簡單實驗證明你的判斷，簡要寫出主要操作和現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

打雷放電時，空氣中有少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（3O2═2O3），下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、因為變化前后元素的種類沒有改變，所以該變化是物理變化
B、因為O2與O3都只含有一種元素，所以O(shè)2與O3都是單質(zhì)
C、O2與O3中氧元素的化合價都為-2價
D、O2與O3所含的原子個數(shù)不等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）③帶有2個單位正電荷，則x=
 
．
（2）屬于同種元素的粒子是
 
 （填序號）；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 
（填元素符號）；屬于陰離子的是
 
．（填離子符號）
（3）某同學(xué)在資料中看到一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圖2）
已知：35號元素為溴（Br），可知這種元素屬
 
元素（填金屬或非金屬）．圖中所表粒子的符號是
 
；其原子的化學(xué)性質(zhì)與上述
 
相似．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和碳的部分化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，A，B，C，D，X都含有碳元素，箭號代表“生成”．
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）物質(zhì)化學(xué)式A：
 
 B：
 
C：
 
 D：
 

（3）寫出該圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是我們生活中接觸到的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A、食醋B、加碘食鹽
C、冰水D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱
Ⅰ
 
，Ⅱ
 
．
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置
 
（填編號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為
 
填編號）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中          b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（5）小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后能生成氧氣的質(zhì)量為多少？

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