9.寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(2)回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲前端要系一根火柴,其目的是引燃鐵絲,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng).
(3)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒,其生成物二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲前端要系一根火柴,其目的是引燃鐵絲;鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(2)引燃鐵絲;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);
(3)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.分離液態(tài)空氣制氧氣,屬于分解反應(yīng)
B.催化劑能加快其他物質(zhì)反應(yīng)速度,而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D.硫在氧氣中燃燒時(shí),燃燒匙里的硫已熔化成液態(tài)

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20.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是(  )
A.用50mL燒杯量取48.5mL某溶液
B.用托盤(pán)天平稱(chēng)取15.6g氧化銅粉末
C.用100mL量筒量取5.6mL的水
D.用試管夾夾持試管時(shí),夾在距離試管口$\frac{1}{3}$的部位

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.當(dāng)你復(fù)印材料時(shí),經(jīng)常能聞到一股特殊氣味,這種氣味就是臭氧(O3)的氣味.氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A.臭氧與氧氣是同一物質(zhì)B.臭氧與氧氣的性質(zhì)完全相同
C.該變化是化學(xué)變化D.該變化是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是空氣媽媽和她的小寶寶.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用于制造化肥和食品防腐的物質(zhì)是①(填序號(hào));
(2)空氣媽媽的小寶寶⑤的名字是二氧化碳;
(3)小寶寶④其實(shí)還有幾個(gè)多胞胎,請(qǐng)你寫(xiě)出其中1個(gè)的名字:氬氣;
(4)證明空氣媽媽含有小寶寶③的日常生活現(xiàn)象是夏天溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁有水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.寫(xiě)出下列元素符號(hào)或化學(xué)式:二氧化碳CO2  氧氣O2 磷P氫H二氧化硫SO2  氮?dú)釴2  鐵Fe  鈉Na.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.按要求寫(xiě)出化學(xué)用語(yǔ)或含義:
(1)兩個(gè)鎂離子2Mg2+;
(2)三個(gè)銅原子3Cu;
(3)C$\stackrel{-2}{O}$表示在一氧化碳中氧元素顯-2價(jià);
(4)FeSO4 (寫(xiě)名稱(chēng))硫酸亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.以下是小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):
小方觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中酚酞試液變紅色.
產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是什么?氨水具有揮發(fā)性,氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到盛酚酞試液的燒杯中,由于氨水屬于弱堿,堿能使酚酞試液變紅.
他可以得到的結(jié)論是分子在不斷的運(yùn)動(dòng).
該實(shí)驗(yàn)有什么不足?沒(méi)有設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照試驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
 點(diǎn)燃酒精燈
B.
     傾倒液體
C.
    加熱液體
D.
量取9.5mL液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案