指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤:
(1) .
.
(3) .
考點(diǎn): 液體藥品的取用;實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究.
專題: 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
分析: 根據(jù)向試管內(nèi)傾倒液體的注意事項(xiàng)來回答本題.
解答: 解:用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng):瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著.
故答案為:(1)瓶塞正放在桌面上;標(biāo)簽沒有向著手心;(3)試劑瓶口與試管口沒有緊挨著.
點(diǎn)評: 通過回答本題知道了用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體的注意事項(xiàng),在今后的實(shí)驗(yàn)操作中不會(huì)有錯(cuò)誤操作了.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“歸納”“總結(jié)”是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 通常物質(zhì)燃燒的條件是:物質(zhì)具有可燃性、跟氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),當(dāng)這三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)燃燒才能發(fā)生
B. 復(fù)分解反應(yīng)的條件是:生成物有水、氣體、沉淀三個(gè)條件至少滿足一個(gè),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生
C. 原子都是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成的
D. 不同的物質(zhì)構(gòu)成它的基本微?赡懿煌,分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,不包含化學(xué)變化是( 。
A. 牛奶在空氣中久置后產(chǎn)生酸味
B. 家庭裝修、裝飾材料散發(fā)出難聞氣味
C. 鐵制水龍頭滲漏引起白色洗面盆滴水處發(fā)黃
D. 旅游城市標(biāo)志青銅奔馬(馬踏飛燕)變綠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是 .(填寫序號(hào))
A.從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶
C.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)沿?zé)谙蛩芯従徏訚饬蛩,并用玻璃棒不斷攪?/p>
D.將稀鹽酸滴到pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測定稀鹽酸的pH
E.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在右盤紙上稱量
G.不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上,要立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法不正確的是( 。
A. 由CuO+COCu+CO2可知,CO具有還原性
B. 金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2
C. CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
D. 可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:
(1)裝置B的作用為 .
當(dāng)觀察到D裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí),說明一氧化碳具有還原性,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2 .
(3)裝置F中酒精燈的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下圖回答下列問題。
A B
(1)A實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
(答出其中一種原因)。
(2)硫燃燒的化學(xué)方程式是 ,B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是 。
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