下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法不正確的是（　　）

　 A． 由CuO+COCu+CO2可知，CO具有還原性

　 B． 金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2

　 C． CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

　 D． 可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體


考點(diǎn)： 一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)．

專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

分析： A、一氧化碳在此反應(yīng)中奪氧；

B、碳元素完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳；

C、二氧化碳本身不具有酸性；

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不行．

解答： 解：

A、一氧化碳在此反應(yīng)中奪氧，是還原劑，具有還原性，故A正確．

B、碳元素完全燃燒產(chǎn)物為二氧化碳，故B正確．

C、二氧化碳本身不具有酸性，故C錯(cuò)誤．

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不行，故可用澄清的石灰水鑒別，故D正確．

故選C．

點(diǎn)評(píng)： 明確物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，在解題過(guò)程中靈活運(yùn)用即可．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班，下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開(kāi)門窗，原來(lái)只冒黑煙的臥室瞬間燃?xì)饣饋?lái)．

（1）引起火勢(shì)變大的原因是　　．

火勢(shì)無(wú)法控制，他立即撥打了火警電話，火警電話是　　．消防隊(duì)員趕到后，首先切斷電源，然后用高壓水槍滅火，水能滅火的原因是　　．

（3）若你在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)怎樣從現(xiàn)場(chǎng)逃離？　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)液體藥品基本操作實(shí)驗(yàn)中正確的是（　�。�

　 A． 滴加液體 B．

讀取液體體積 C． 傾倒液體 D．

液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


指出左下圖所示傾倒液體的操作中的錯(cuò)誤：

（1）　　．

　　．

（3）　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）先在試管中加入2mL硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，此實(shí)驗(yàn)操作需要的儀器除試管外，還需要　　．

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，將注射器的活塞向右拉時(shí)，若裝置不漏氣可觀察到的現(xiàn)象是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（　�。�

　 A． 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

　 B． 一氧化碳和二氧化碳均有還原性

　 C． 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

　 D． 固體的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法均正確的是（　�。�

　 A． 一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉

　 B． 金屬鋁不能與氧氣反應(yīng)，常用于制作炊具

　 C． 碳酸鈉能與酸反應(yīng)，常用于治療胃酸過(guò)多

　 D． 活性炭具有吸附性，常用于自來(lái)水殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


俗話說(shuō)“火需空心“是指柴禾架空才能燒得更旺．這是因?yàn)椋ā　。?/p>

　 A． 散熱更快

　 B． 溫度降低到著火點(diǎn)以下

　 C． 使著火點(diǎn)降低

　 D． 柴禾與空氣中氧氣接觸更充分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）

　 A．  鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

　 B．  空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將銅絲換成木炭

　 C．  用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

　 D．  氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

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同步練習(xí)冊(cè)答案