17.在化學反應(yīng)3A+B=2C+D中,若20gA和18gB恰好完全反應(yīng),生成14gD,則生成C的質(zhì)量為24g;如果D的相對分子質(zhì)量為28,則C的相對分子質(zhì)量為28;如果10gA與足量的B充分反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為7g.

分析 由質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)3A+B=2C+D中,已知20gA和18B恰好完全反應(yīng)生成14gD,計算出生成C的質(zhì)量;由且D的相對分子質(zhì)量為28,列式計算出C的相對分子質(zhì)量即可;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,計算生成D的質(zhì)量.

解答 解:在反應(yīng)3A+B=2C+D中,已知20gA和18gB恰好完全反應(yīng)生成14gD,同時生成C的質(zhì)量為20g+18g-14g=24g;
設(shè)C的相對分子質(zhì)量為x.
3A+B=2C+D
     2x 28
     24g 14g
則$\frac{2x}{28}=\frac{24g}{14g}$,解得x=28.
在反應(yīng)3A+B=2C+D中,設(shè)生成D的質(zhì)量為y.
3A+B=2C+D
20g     14g
10g     y
則$\frac{20g}{14g}=\frac{10g}{y}$,解得y=7g.
故答案為:24g、28、7g.

點評 本題主要考查學生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力,掌握化學方程式的有關(guān)計算、質(zhì)量守恒定律即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.按要求用文字表達式表示下列化學反應(yīng)(不得重復)
①既有單質(zhì)又有氧化物生成的分解反應(yīng)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
②全是單質(zhì)參加的化合反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
③高錳酸鉀受熱分解制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
⑤電解水制氧氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.生活中處處存在變化.下列過程中,沒有發(fā)生化學變化的是( 。
A.
   葡萄釀酒
B.
     面包發(fā)霉
C.
    鹽酸揮發(fā)
D.
   光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.小明同學利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進行了一些實驗探究.
【提出問題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
【實驗探究】小明設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實驗時的現(xiàn)象:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀.NaOH溶液部分變質(zhì).
(2)過濾,向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液.
無色酚酞變紅色
【實驗反思】下列物質(zhì)①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO32溶液,能替代小明實驗中CaCl2溶液的是②。ㄌ钚蛱枺
【拓展應(yīng)用】通過實際實驗,確認這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì).現(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入稀鹽酸,至恰好不再產(chǎn)生氣泡時共消耗稀鹽酸73g,同時產(chǎn)生CO2氣體4.4g.
(1)恰好反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量是168.6g.
(2)求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).( 寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.去年冬天至今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國人民團結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是過濾.
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是:它們在云層中變成氣態(tài)時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴.
(5)請寫出實驗室電解水的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該操作能否起到凈水的作用不能(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:
二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、五氧化二磷、四氧化三鐵、稀有氣體
(1)常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體;
(2)白色固體物質(zhì)的是五氧化二磷;
(3)能呼吸、支持燃燒的物質(zhì)有氧氣;
(4)能參與植物光合作用的是二氧化碳;
(5)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.按照如圖組裝儀器,先通入CO趕走玻璃管中的空氣,再點燃③處的酒精燈,再點燃①處的酒精燈加熱氧化銅.
(1)玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色
(2)在圖中的③處點燃酒精燈的目的是什么?除去尾氣中的CO,防止污染大氣
(3)由該實驗得出的CO的化學性質(zhì)是還原性、可燃性.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用化學用語填空:
(1)2個氮分子2N2;
(2)氫氣中氫元素的化合價$\stackrel{0}{H}$2;
(3)酒精C2H5OH;
(4)稀硫酸中的陰離子SO42-;
(5)實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗或操作裝置圖錯誤的是( 。
A.
滴加液體
B.
加熱液體
C.
傾倒液體
D.
制取并收集氧氣

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