我們學(xué)過(guò)有多種途徑可以制得氧氣,如圖所示:(1)寫(xiě)出F途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:
(2)____________(填字母代號(hào))途徑發(fā)生的是物理變化,在發(fā)生化學(xué)變化的途徑中,它們的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。(填化合或分解)
(3)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入______ 。
(4)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,通常__________(填字母代號(hào))途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)上第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是( )
A.米飯發(fā)霉(物理變化) B.玻璃窗破裂(化學(xué)變化)
C.用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化) D.水加熱后變?yōu)樗魵猓ɑ瘜W(xué)變化)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市等兩校九年級(jí)上月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說(shuō)法正確的是
A.“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康?/p>
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)立刻熄滅
C.可以利用燃燒鐵絲的方法,測(cè)定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B.化學(xué)可以為人類(lèi)研制新能源
C.化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 D.化學(xué)可以為人類(lèi)研制新材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:
①物質(zhì)的用途由它們的性質(zhì)決定;
②氧氣不易溶于水,故可以用排水法收集;
③物質(zhì)與氧氣的的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);
④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;
⑤氧氣的用途很多,比如可以做燃料;
⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。
該同學(xué)歸納正確的是
A.①②④ B.②③④⑥ C.①②③④ D.①②③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上10月階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B.使用催化劑能提高生成氧氣的質(zhì)量
C.液氧常用發(fā)射火箭,說(shuō)明氧氣有可燃性
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用作焊接金屬的保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省泰興市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是
A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體
B.氧氣是植物光合作用的重要原料
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
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