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我國春秋戰(zhàn)國時期就開始將生鐵經高溫鍛打處理得到相當于鑄鐵的器具(如鋒利的寶劍)，這一技術比歐洲早了約二千年，高溫鍛打鐵的主要作用是

[　　]

A．除去硫、磷雜質

B．適當降低含碳量

C．摻進合金元素

D．改善表面的結構性能

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我們的日常生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民就開始了煉鐵．請寫出用磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）煉鐵的化學方程式
 
．
（2）據有關資料報導，每年因銹蝕而報廢的金屬相當于年產量的20%～40%．金屬M長期露置于空氣中，表面已被銹蝕．經檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據質量守恒定律推測：使金屬M銹蝕的物質中一定有
 
（填化學式，下同），可能有
 
．
（3）小芳同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應，設計了如下幾個實驗，你認為其中必須要做的實驗是
 
（填序號）．說明：所用蒸餾水經煮沸迅速冷卻；固體干燥劑只吸水且不與其他物質反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．請回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）根據下圖的應用實例，請說出金屬具有的兩點物理性質
 
、
 
．
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（3）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代入民就已經開始煉鐵．請寫出用赤鐵礦（主要含氧化鐵）與一氧化碳反應的化學方程式
 
．
（4）小琴同學設計如圖所示的A、B兩個實驗．
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①在金屬絲插入溶液之前，為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物，其操作是
 
；
②實驗A是將已除去表面氧化物或污物的鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，A實驗的目的是
 
；可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
；所發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
③B實驗中，當燒杯內盛有
 
溶液時，可驗證Fe、
 
、Ag三種金屬活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬，回答下列與金屬有關的問題．
（1）根據下圖的應用實例，請說出金屬具有的兩點物理性質
能導電、能導熱、有延展性等（任寫兩點即可）
能導電、能導熱、有延展性等（任寫兩點即可）
．

（2）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代入民就已經開始煉鐵，請寫出用赤鐵礦（主要含氧化鐵）與一氧化碳反應的化學方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）小琴同學設計如圖所示的A、B兩個實驗．

①實驗A是將已除去表面氧化物或污物的鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是
鐵絲表面有氣泡產生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色
鐵絲表面有氣泡產生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色
，所發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
．
②B實驗中，當燒杯內盛有
硫酸銅或CuSO4
硫酸銅或CuSO4
 溶液時，可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

我們的日常生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是______．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民就開始了煉鐵．請寫出用磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）煉鐵的化學方程式______．
（2）據有關資料報導，每年因銹蝕而報廢的金屬相當于年產量的20%～40%．金屬M長期露置于空氣中，表面已被銹蝕．經檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據質量守恒定律推測：使金屬M銹蝕的物質中一定有______（填化學式，下同），可能有______．
（3）小芳同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應，設計了如下幾個實驗，你認為其中必須要做的實驗是______（填序號）．說明：所用蒸餾水經煮沸迅速冷卻；固體干燥劑只吸水且不與其他物質反應．

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年北京市西城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

我們的日常生活離不開金屬．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是______．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民就開始了煉鐵．請寫出用磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）煉鐵的化學方程式______ 4CO2+3Fe

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