【題目】厲害了，我的國。近年來，我國軍事、科技出現(xiàn)井噴形勢。

（1）我國的高鐵網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本形成。高鐵運行靠電力驅(qū)動，輸電線與高鐵列車通過石墨電刷連接，這主要是利用了石墨具有優(yōu)良的_____性能。

（2）天舟一號貨運飛船于2017年4月20日19時41分35秒在文昌航天發(fā)射中心由長征七號遙二運載火箭成功發(fā)射升空，為保障航天員的健康體魄，后勤部門為他們提供的主食是易于消化的面包、米飯等食物這些食物中主要富含_____（填一種基本營養(yǎng)素）。

（3）某種無人機(jī)的動力來源于鋰電池，鋰電池的工作原理是FePO4+LiLiFePO4，在LePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，則鐵元素的化合價是_____。

（4）國產(chǎn)C919客機(jī)的制造中使用了第三代鋰鋁合金材料。已知：銫的金屬活動性強(qiáng)于鉀，則鋁的金屬活動性_____（填“強(qiáng)”或“弱”）于銫。

【答案】導(dǎo)電 糖類 +2 弱

【解析】

（1）高鐵運行靠電力驅(qū)動，輸電線與高鐵列車通過石墨電刷連接，這主要是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能；

（2）面包、米飯等食物中主要富含淀粉，淀粉屬于糖類；

（3）在LiFePO4中鋰元素顯+1價，磷元素顯+5價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+1）+x+（+5）+（-2）×4=0，則x=+2；

（4）在金屬活動性順序表中，鉀排在鋁的前面，鉀的活動性比鋁強(qiáng)，由題意知，銫的金屬活動性強(qiáng)于鉀，則更強(qiáng)于鋁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文。

一次性濕毛巾中隱藏的“毒手”

在飯店吃飯時，服務(wù)生會在飯前遞上一塊濕毛巾，人們用它來擦手擦臉。但有的人用這樣的毛巾擦臉后會出現(xiàn)皮膚過敏和接觸性皮炎等癥狀，這是因為有些濕毛巾中含有較多的戊二醛的緣故。

戊二醛有什么性質(zhì)呢？它為什么會出現(xiàn)在一次性毛巾中呢？戊二醛的化學(xué)式是 C5H8O2，是一種帶有刺激性氣味的無色透明油狀液體，能溶于熱水。由于戊二醛具有廣譜、高效、低毒、對金屬腐蝕性小、受有機(jī)物影響小、穩(wěn)定性好等特點，所以濕毛巾生產(chǎn)廠家就將目光盯到了它的身上。

經(jīng)測定，濃度為2%的戊二醛就能達(dá)到滅菌效果，所以戊二醛是一種很好的醛類消毒劑。市售戊二醛主要有：2%堿性戊二醛和 2%強(qiáng)化酸性茂二醛兩種。醛類消毒劑對微生物的殺滅作用主要依靠醛基作用于菌體蛋白的一些基團(tuán)，使之烷基化，引起蛋白質(zhì)凝固造成細(xì)菌死亡。因此，戊二醛被廣泛用于消毒滅菌領(lǐng)域，如醫(yī)療器械和耐濕忌熱的精密儀器的消毒等。

為保證濕毛巾中微生物符合要求，不少廠家會過量使用戊二醛消毒，這樣消毒的毛巾對皮膚粘膜有較強(qiáng)的刺激性，另外，戊二醛能透過皮膚被人體吸收，若直接接觸到眼晴，會導(dǎo)致角膜和視力受損， 長期接觸可致癌.

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)戊二醛的相對分子質(zhì)量為_____________________________________________

(2)寫出從戊二醛化學(xué)式中獲取的一條信息是__________________________________

(3)戊二醛殺滅微生物的主要原理是______________________________

(4)下列有關(guān)戊二醛的說法正確的是__________________(填字母序號)

A.衛(wèi)生濕毛巾的廠家為達(dá)到消毒的目的，可以大量使用戊二醛做消毒劑

B.使用戊二醛消毒后的毛巾擦臉，一定會引起皮膚過敏

C.市售的戊二醛主要有堿性戊二醛和強(qiáng)化酸性戊二醛兩種

D.戊二醛可以應(yīng)用于醫(yī)療器械、精密儀器的消毒滅菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)苯胺即將全球上市。西達(dá)苯胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說法正確的是( )

A. 每個西達(dá)苯胺分子中含有一個O2分子

B. 西達(dá)苯胺由48個原子構(gòu)成

C. 西達(dá)苯胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1：2：l

D. 西達(dá)苯膠由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳(有還原性)相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是( )。

A. C2O3能使澄清石灰水變渾濁 B. C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C. C2O3有還原性 D. C2O3中碳的化合價為+3價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗中常用到木條,下列實驗中木條的使用不能達(dá)到目的是

A. 用帶火星的木條檢驗氧氣

B. 用小木條比較酒精燈火焰各層的溫度

C. 將燃著的木條放在集氣瓶口,檢驗二氧化碳是否集滿

D. 用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】比較鎂、鋁、鋅、鐵、銅、銀、金的金屬活動性。

(1)金屬與氧氣的反應(yīng)：鎂、鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，鐵、銅在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，但在高溫時能與氧氣反應(yīng)，金即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)。

①鎂、鋁、鐵、銅、金五種金屬中最不活潑的金屬是___________；

②鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_______________；

(2)金屬與鹽酸的反應(yīng)： 把鎂、鋁、鋅、鐵、銅、銀分別放入稀鹽酸中，銅和銀不能發(fā)生反應(yīng)，其它幾種金屬都能產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)后產(chǎn)生淺綠色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____。

(3)金屬活動性順序：

①設(shè)計實驗比較銅、銀、金的活動性： 最簡單的實驗操作，可以把兩根不同的金屬絲，同時放入一種金屬化合物的溶液中，觀察是否反應(yīng)，即可比較出這三種金屬的活動性銅>銀>金。 這種金屬化合物的溶液是：________________；

②進(jìn)行實驗比較鎂、鋁、鋅、鐵的活動性：

實驗操作

現(xiàn)象

實驗一

將鎂條插入硫酸鋅溶液

鎂條表面有固體析出

實驗二

將鋁絲插入硫酸鋅溶液

鋁絲表面有固體析出

實驗三

將鐵絲插入硫酸鋅溶液

無明顯現(xiàn)象

為了能夠完成比較這四種金屬活動性的實驗，還應(yīng)進(jìn)行的一個實驗操作是：________________；

③某同學(xué)把實驗一、二、三中反應(yīng)結(jié)束后的溶液混合在一起裝入燒杯中，向混合溶液中 插入一根鎂條，充分反應(yīng)結(jié)束后，鎂條仍有剩余，過濾后的溶液中一定有水和_________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）量取8 mL稀硫酸，應(yīng)選用_________mL的量筒。

（2）膠頭滴管用過后應(yīng)____________，再去吸取其他藥品。

（3）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放______________。

（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段__________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。

（5）蒸發(fā)食鹽水，當(dāng)看到_____________時，停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空：

①淀粉 ②純堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀

(1) 可作復(fù)合肥的是______ (2)可用來治療胃酸過多癥的一種藥劑是_____

(3)可用來改良酸性土壤的是_____ (4) 米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是 ____

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