16．下列說法正確的是（　　）
A．將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
C．洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D．實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道

分析 A、根據(jù)水中含有可溶性雜質(zhì)解答；
B、根據(jù)蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì)解答；
C、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用解答；
D、根據(jù)鐵與鹽酸的反應(yīng)分析．

解答 解：A、將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水中含有可溶質(zhì)的雜質(zhì)，屬于混合物，不是純水．故A說法不正確；
B、蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利，故B說法不正確；
C、洗滌劑有乳化作用，洗滌劑能洗滌餐具上油污．故C說法正確；
D、由于鹽酸與鐵的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道，會(huì)腐蝕下水道．故D說法不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對(duì)于已配平的化學(xué)反應(yīng)：X+Ca（OH）2═Y+Cu（OH）2↓，下列分析中不正確的是（　�。�
A．X中一定含有銅元素B．X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24
C．Y一定是氯化鈣D．該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（標(biāo)簽如圖）．他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH 如表                    
溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH＞7 pH＞7
（1）小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是NaHCO3，理由是化學(xué)式中Na的右下角沒有2．
（2）標(biāo)簽破損的原因標(biāo)簽破損的原因傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心．
（3）為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 取該溶液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液，振蕩． ①產(chǎn)生白色沉淀 則該溶液是Na2CO3溶液
 過濾，向?yàn)V渣滴加稀鹽酸． ②產(chǎn)生氣泡
（4）小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是：試管取少量無色溶液，加入酚酞，若溶液變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液 （寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置，其中二氧化碳的制取和收集選用的是（　�。�
A．①和③B．②和④C．①和④D．①和⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO．為驗(yàn)證該反應(yīng)，某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置圖如圖所示（夾持裝置及加熱部分未畫出）：

（1）根據(jù)裝置圖，填寫如表：
儀器標(biāo)號(hào)儀器中所加物質(zhì)作　用
A石灰石，稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2
B飽和碳酸氫鈉溶液（與CO2不反應(yīng)）除去CO2中的HCl氣體
C濃硫酸干燥CO2氣體
D干燥的木炭粉與CO2反應(yīng)生成CO
E澄清石灰水（或Na0H溶液）吸收未反應(yīng)的CO2
（2）D處要增加的儀器名稱是酒精燈．
（3）寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（4）驗(yàn)證CO的方法是點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題．
（1）氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是制取成本高．（答一點(diǎn)）
（2）據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼和氫氣．已知氧化硼的化學(xué)式為B2O3，則硼和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．化學(xué)在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）．
      A．硫酸銅        B．硝酸鉀        C．石灰石        D．氮?dú)?br />（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是B；
（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是D；
（3）常用做建筑材料的是C；
（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常見的炊具．
①炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣；
②鋁鍋輕便、耐用，其原因是密度小，常溫下易與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化．
（3）如圖所示，回答問題，實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑，裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置，圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2015年9月20日7時(shí)01分，中國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭，成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，開創(chuàng)了我國(guó)一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄．為提高火箭的運(yùn)載能力，新型火箭使用的燃料為液氧煤油，液氧煤油燃燒時(shí)主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+14O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$9CO2+10H2O，X的化學(xué)式為（　�。�
A．CH4B．C2H8C．C9H20D．C10H20

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