16.下列說法正確的是(  )
A.將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水
B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益
C.洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化
D.實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道

分析 A、根據(jù)水中含有可溶性雜質(zhì)解答;
B、根據(jù)蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì)解答;
C、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用解答;
D、根據(jù)鐵與鹽酸的反應(yīng)分析.

解答 解:A、將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水中含有可溶質(zhì)的雜質(zhì),屬于混合物,不是純水.故A說法不正確;
B、蒸餾水中缺少人體所需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用對(duì)健康不利,故B說法不正確;
C、洗滌劑有乳化作用,洗滌劑能洗滌餐具上油污.故C說法正確;
D、由于鹽酸與鐵的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道,會(huì)腐蝕下水道.故D說法不正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對(duì)于已配平的化學(xué)反應(yīng):X+Ca(OH)2═Y+Cu(OH)2↓,下列分析中不正確的是( 。
A.X中一定含有銅元素B.X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24
C.Y一定是氯化鈣D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖).他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH 如表                    
溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH>7 pH>7
(1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是NaHCO3,理由是化學(xué)式中Na的右下角沒有2.
(2)標(biāo)簽破損的原因標(biāo)簽破損的原因傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心.
(3)為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 取該溶液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,振蕩. ①產(chǎn)生白色沉淀 則該溶液是Na2CO3溶液
 過濾,向?yàn)V渣滴加稀鹽酸. ②產(chǎn)生氣泡
(4)小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,該方案是:試管取少量無色溶液,加入酚酞,若溶液變紅,則原溶液是碳酸鈉溶液 (寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖是氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置,其中二氧化碳的制取和收集選用的是( 。
A.①和③B.②和④C.①和④D.①和⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO.為驗(yàn)證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置圖如圖所示(夾持裝置及加熱部分未畫出):

(1)根據(jù)裝置圖,填寫如表:
儀器標(biāo)號(hào)儀器中所加物質(zhì)作 用
A石灰石,稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2
B飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng))除去CO2中的HCl氣體
C濃硫酸干燥CO2氣體
D干燥的木炭粉與CO2反應(yīng)生成CO
E澄清石灰水(或Na0H溶液)吸收未反應(yīng)的CO2
(2)D處要增加的儀器名稱是酒精燈.
(3)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)驗(yàn)證CO的方法是點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車帶來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題.
(1)氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是制取成本高.(答一點(diǎn))
(2)據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼和氫氣.已知氧化硼的化學(xué)式為B2O3,則硼和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)).
      A.硫酸銅        B.硝酸鉀        C.石灰石        D.氮?dú)?br />(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是B;
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是D;
(3)常用做建筑材料的是C;
(4)可用于配制殺菌劑波爾多液的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是含碳量不同.
(2)鐵鍋、鋁鍋是生活中常見的炊具.
①炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣;
②鋁鍋輕便、耐用,其原因是密度小,常溫下易與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化.
(3)如圖所示,回答問題,實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑,裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置,圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.2015年9月20日7時(shí)01分,中國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭,成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道,開創(chuàng)了我國(guó)一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄.為提高火箭的運(yùn)載能力,新型火箭使用的燃料為液氧煤油,液氧煤油燃燒時(shí)主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+14O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$9CO2+10H2O,X的化學(xué)式為( 。
A.CH4B.C2H8C.C9H20D.C10H20

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