元素符號(hào)O的意義
 
，3個(gè)鐵原子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：根據(jù)元素符號(hào)表示的意義可知，元素符號(hào)O可表示氧元素或一個(gè)氧原子；
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)鐵原子，就可表示為：3Fe；
故答案為：表示氧元素或一個(gè)氧原子；3Fe；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（　�。�
①酒精  ②食鹽  ③石墨  ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩雞蛋清．
A、①②③④⑥B、⑦⑧⑨⑩
C、①④⑥⑧⑨⑩D、全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸氫銨是一種農(nóng)村常用的肥料．它是白色固體，易溶于水，當(dāng)把碳酸氫銨放在試管中加熱時(shí)，生成無(wú)色有刺激性氣味的氨氣和能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)試管壁上有水珠．在這一變化過(guò)程中，碳酸氫銨由多變少，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤．根據(jù)上面的敘述，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）碳酸氫銨的物理性質(zhì)（至少寫(xiě)兩條）：
①
 
；②
 
．
（2）碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（3）氨氣的物理性質(zhì)：
 
．
（4）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（5）碳酸氫銨的用途：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）紅磷在空氣中燃燒：
 

（3）分解過(guò)氧化氫制取氧氣：
 

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

其中屬于化合反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)，下同）屬于分解反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、50 mL水中加入50 mL酒精，總體積一定是100 mL
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)后生成氫氣，故硫酸中含有氫氣
C、3 g碳和10 g氧氣反應(yīng)必然生成13 g二氧化碳
D、鐵在氧氣中燃燒后，固體質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分別寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）硫在氧氣中燃燒：
 
．
（2）紅磷在氧氣中燃燒：
 
．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（4）氫氣在氧氣中燃燒：
 
．
（5）木炭在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)字和符號(hào)填空：①2個(gè)氫原子
 
，②3個(gè)硝酸根離子
 
，③氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
，④人體缺
 
元素易得侏儒癥．
（2）N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員．
①常溫下，N2O是無(wú)色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；它們化學(xué)性質(zhì)
 
（選填“相同”、“不相同”），因?yàn)?div id="dylkmi7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②工業(yè)生產(chǎn)中，用N2O與氨基化鉀（KNH2）反應(yīng)制備疊氮化鉀（KN3），其化學(xué)方程式為：N2O+2KNH2=KN3+KOH+X，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題．
用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）該圖所表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
（寫(xiě)圖示編號(hào)）．
（2）該反應(yīng)的基本類型為
 
．
（3）參加反應(yīng)的A2與B2分子的個(gè)數(shù)比為
 
．
（4）依據(jù)此圖，從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)：①空氣②氧氣③水蒸氣④二氧化碳⑤高錳酸鉀⑥鐵粉⑦氮?dú)猗嗨难趸F．屬于混合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．（填序號(hào)）

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