19.小蓉打開汽水瓶蓋時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣體逸出,這是因?yàn)殡S著壓強(qiáng)的減小減小;同時(shí)聞到水果香味,其主要原因是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的的結(jié)果.

分析 利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答,聞到氣味,可用分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解釋.

解答 解:汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的,打開汽水瓶蓋,壓強(qiáng)變小,二氧化碳的溶解度減小,故有大量氣泡從瓶口逸出,說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減。恍∶鞔蜷_汽水瓶蓋聞到“水果的香味”,是因?yàn)樗阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使小明聞到水果香味;
故答案為:減;是在不斷運(yùn)動(dòng)的.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.小明用熱水配制了大半杯硝酸鉀的飽和溶液,并讓一個(gè)較大的塑料塊在液面上漂浮,當(dāng)時(shí)溶液的溫度約60℃,室溫為20℃.然后,小明讓溶液冷卻并注意觀察.請你說出小明會(huì)看到的兩個(gè)現(xiàn)象,并用你學(xué)到的理化知識解釋.
(1)燒杯底部有晶體析出,因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的降低而減小,故有硝酸鉀晶體析出.
(2)塑料塊浸入液體中的體積增大,析出晶體后的硝酸鉀溶液密度減小,而浮力不變,所以塑料塊排開液體的體積增大..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.學(xué)會(huì)科學(xué)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列結(jié)論是小娟同學(xué)的推理總結(jié),其中正確的是(  )
A.因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品
B.降低溫度能夠滅火,所以油鍋著火可以用澆水降溫的方法滅火
C.氫氧化鈉溶液呈堿性,所以生活中常用來改良酸性土壤
D.植物生長遲緩、葉色褪淡,明顯缺氮,所以可以施用尿素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)下圖回答問題.

(1)標(biāo)號a所指的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)用A裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用B、C裝置制取氧氣,收集完氧氣時(shí),后續(xù)進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)D裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳  b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液,Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請用化學(xué)符號幫助小旭填寫下列空白:
1個(gè)鎂原子Mg;3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5:2個(gè)鋁離子2Al3+:酒精C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.小明在廣場上看到一段沒有熄滅的煙頭,他趕緊用腳將煙頭踩滅,并扔到垃圾箱里.該滅火方法的主要原理是( 。
A.隔絕空氣B.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
C.清除可燃物D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.人類的生活離不開金屬,用我們學(xué)到的化學(xué)知識和方法能分析和解釋許多現(xiàn)象.
【知識回顧】(1)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金
屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列③(填序號)選項(xiàng)關(guān)系最大.
①地殼中金屬元素的含量     ②金屬的導(dǎo)電性          ③金屬的活動(dòng)性
(2)下面是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖.由此圖可推知的結(jié)論有:如①可將上述四種金屬分為兩類:一類能與酸反應(yīng),一類不能與酸反應(yīng)②四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱可排列為甲、乙、丙、丁等.
【知識應(yīng)用】現(xiàn)在金屬鈦(Ti)已被應(yīng)用于多種領(lǐng)域,如果我們將它放入書中的金屬活動(dòng)順序中,首先應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是將它放入酸中,觀察其是否反應(yīng);其次再將其與鹽溶液反應(yīng)能更準(zhǔn)確知其具體位置.
【知識拓展】某些金屬常易生銹,為防生銹通常采取的方法為涂油 (答一條即可);我們也常常把某些氣體充入食品包裝袋中來防腐敗,這些氣體必須具備的兩個(gè)特點(diǎn)是性質(zhì)穩(wěn)定和無毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.小紅發(fā)現(xiàn)庭院的植物許多倒伏了,并伴有夜色發(fā)黃,植株矮小的現(xiàn)象,她應(yīng)該選擇施用的復(fù)合肥料是( 。
A.NH4ClB.CO(NH22C.KClD.KNO3

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同步練習(xí)冊答案