下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下 列說法正確的是

A.圖中共有四種元素

B.①③⑤表示原子

C.①和⑤的化學(xué)性質(zhì)相似

D.②③形成的化合物是NaO

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

元素(讀音fu)是一種人工合成的放射性化學(xué)元素,有關(guān)該元素的說法正確的是

A.其符號由F與數(shù)字1組成

B.它是一種非金屬元素

C.原子的質(zhì)量為289.0g

D.它的原子序數(shù)為114

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--專題十五：化學(xué)與社會 題型：綜合題

鋅是人體必需的的微量元素，稱“生命元素”。

【鋅的廣泛應(yīng)用】

（1）處于生長發(fā)育期的兒童、青少年如果缺鋅，會導(dǎo)致發(fā)育不良，食欲差，反應(yīng)遲鈍。缺乏嚴(yán)重時，將會導(dǎo)致“_________ 癥”和智力發(fā)育不良。 補“鋅”采用藥補與食補并舉，經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”，這個“鋅 ”指_____。

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

（2）實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣，同時得到副產(chǎn)品硫酸鋅。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

【制備七水硫酸鋅】

以含鋅廢渣（主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO﹑CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4·7H2O）的流程如下。

（1）粉碎的目的是___________________。

（2）若實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/ml的濃硫酸配制200g、25%的稀硫酸，需要濃硫酸的體積為___________（精確到小數(shù)點后一位），配制時，需要的玻璃儀器有量筒﹑玻璃棒、燒杯和__________，

（3）物質(zhì)X是__________，濾渣中含有的金屬單質(zhì)有__________，

（4）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是_______﹑冷卻結(jié)晶﹑過濾、洗滌和低溫烘干。

（5）某溫度下，F(xiàn)e(OH)3分解得到一種鐵﹑氧質(zhì)量比21:8的氧化物，該氧化物的化學(xué)式__________。

（6）除鐵過程中，溫度、pH對除鐵效果的影響分別對如圖所示。由圖可知，除鐵時溫度應(yīng)控制在__________℃為宜，pH應(yīng)控制在__________為宜。

【組成測定】在一定條件下，向ZnSO4溶液中加入Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、低溫干燥得到純凈濾渣aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O。為了確定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O組成，進行如下實驗：

【查閱資料】（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收均完全。堿石灰為氫氧化鈉和生石灰的混合物。）

aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受熱分解生成ZnO、H2O、CO2三種產(chǎn)物，

其中ZnCO3  ZnO+CO2↑；Zn(OH)2ZnO+H2O。

現(xiàn)稱取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O在B裝置中進行煅燒，將完全煅燒過程中產(chǎn)生的氣體依次通過裝置C和裝置D，它們分別增重7.2 g和4.4 g。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）裝置A的作用是_______________。

（2）若沒有E裝置，測得二氧化碳的質(zhì)量____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，化學(xué)式a ZnCO3·b Zn(OH)2· c H2O中的a:b:c ＝_____________ 。

【反思與拓展】

濾渣成分因溫度等不同導(dǎo)致a、b、c會有差異，假設(shè)B化學(xué)式為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，向該B中加入稀硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

B.一定量氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣

C.一 定量鐵粉與足量的稀鹽酸反應(yīng)

D.一氧化碳還原氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。以下有關(guān)化學(xué)實驗的描述不正確的是

A.用帶火星的木條檢驗氧氣

B.用鐵絲測定空氣里氧氣的含量

C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

D.用活性炭吸附水中的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年諾貝爾化學(xué)獎授予“為發(fā)展鋰離子電池”做出突出貢獻的三位科學(xué)家。當(dāng)今市場上智能手機使用的鋰離子電池中，正極材料大多都是鈷酸鋰(LiCoO2 )，鋰原子結(jié)構(gòu)如圖2所示，下列說法正確的是

A.在化學(xué)反應(yīng)中鋰易得到電子，形成陽離子

B.鈷酸鋰屬于氧化物

C.鋰原子的核電荷數(shù)是3

D.鈷酸鋰中鈷元素的化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

深圳正在爭創(chuàng)第六屆全國文明城市，深圳人以實際行動積極參與“創(chuàng)文”。以下做法與創(chuàng)建文明城市不相符合的是

A.垃圾分類，變廢為寶

B.節(jié)能減排， 綠色出行

C.資源管理，節(jié)約用水

D.焚燒落葉， 愛護環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《黑卷》 題型：計算題

為了測定某硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小余同學(xué)取80 g樣品置于燒杯中，逐滴加人氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計算：該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省葫蘆島市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

金屬與我們生活息息相關(guān)，同答下列問題。

（1）在空氣中_____（填“鋁”或“鐵”）制品更耐腐蝕；

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能。例如焊錫比組成它的純金屬鉛和錫的熔點_____（填“低”或“高”）；

（3）據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%。通過你對日常生活的觀察，寫出一條防止鐵制品生銹的具體實例_____：

（4）保護金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在_____（答出一點即可）。

（5）向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，然后過濾，得到不溶性固體和濾液。若向所得固體上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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同步練習(xí)冊答案