實(shí)驗(yàn) | |||||
記錄 | A | 無(wú)色 | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 | 白色沉淀 |
B | 藍(lán)色 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | |
C | 紅色 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | |
D | 藍(lán)色 | 產(chǎn)生氣泡 | 白色沉淀 | 無(wú)現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和硝酸鈉,能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:碳酸鈉溶液顯堿性,能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色;碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,會(huì)觀察到產(chǎn)生氣泡;碳酸鈉與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和硝酸鈉,會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀;碳酸鈉與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀.
B選項(xiàng)的現(xiàn)象與事實(shí)相符.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)(能與酸堿指示劑作用、能與酸反應(yīng)、能與一些鹽反應(yīng)等)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用汽油洗去衣服上的油污 | B. | 用水洗去盤子中的水果渣 | ||
C. | 用熱的純堿溶液洗去試管上的油污 | D. | 用餐具洗潔精清洗餐具上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 在化學(xué)變化中原子不可以再分 | |
C. | 原子得到或失去電子后形成離子 | |
D. | CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 食物腐敗 | |
B. | 蠟燭熔化 無(wú)水硫酸銅加水變成藍(lán)色晶體 | |
C. | 大米釀酒 用“84”消毒液消毒 | |
D. | 肥皂水區(qū)分硬水和軟水 洗潔精除油污 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汞原子聚集成金屬汞 | |
B. | 氮原子結(jié)合成氮?dú)?/td> | |
C. | 氧原子和氫原子結(jié)合成水分子,水分子聚集成水 | |
D. | 氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結(jié)合成氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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