已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．在常溫下D為液體，X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，Y常 用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)E的化學(xué)式為_____，列舉E的用途一例：__________；

(2)D與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；

(3)D反應(yīng)生成E、F的化學(xué)方程式為____________________________。

H2 利用其可燃性，做燃料(或利用其還原性，用于冶煉金屬等) CaO+H2O=Ca(OH)2 2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】（1）已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．在常溫下D為液體，X是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，故A、B是酸和堿，D是H2O，X是Fe，水通電能生成氫氣和氧氣，氧氣與鐵反應(yīng)能生成黑色的四氧化三鐵，故F是氧氣，E是氫氣，G是四氧化三鐵，故E的化學(xué)式為H2；利用其可燃性，做燃料 （2...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是(　　)

①硝酸銨和水；②鐵和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀鹽酸。

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

B 【解析】試題分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，小氣球鼓起來，則是裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變大，可以是產(chǎn)生氣體，也可以是溫度升高，據(jù)此解答． 【解析】 ①硝酸銨溶于水溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小，錯(cuò)誤； ②鐵和稀硫酸能反應(yīng)生成氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，正確； ③固體氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，壓強(qiáng)變大，正確； ④生石灰和水反應(yīng)放出大量熱溫度升高，壓強(qiáng)變大，正確； ⑤石灰石和稀...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是

A. 大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 B. 長期微信在線，方便搶紅包

C. 節(jié)約使用化石燃料 D. 盡量乘坐公交車或騎自行車出行

B 【解析】低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。A、大量植樹造林，禁止亂砍濫伐可以減少溫室氣體的含量，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳”要求；正確；B、長期微信在線，方便搶紅包，會(huì)浪費(fèi)電能，增加二氧化碳的排放，不符合“低碳”要求錯(cuò)誤；C、提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品可以減少煤炭、石油、天然氣等化石...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

水分子不斷運(yùn)動(dòng)到濃鹽酸

B

碳酸氫鈉受熱易分解而碳酸鈉受熱不分解

不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

C

水燒開后水壺蓋容易被頂起

溫度升高分子運(yùn)動(dòng)加快，體積變大

D

有機(jī)物數(shù)目種類異常龐大

原子的排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸中的氯化氫分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，錯(cuò)誤；B、碳酸氫鈉受熱易分解而碳酸鈉受熱不分解，碳酸氫鈉和碳酸鈉均是由離子構(gòu)成的，它們的陽離子均為鈉離子，陰離子分別是碳酸氫根離子、碳酸根離子，構(gòu)成它們的陰離子不同，性質(zhì)不同，錯(cuò)誤；C、水燒開后水壺蓋容易被頂起，是因?yàn)闇囟壬叻肿舆\(yùn)動(dòng)加快，分子間的間隔變大，而不是體積變大，錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（ ）

A. 木炭脫色制白糖； B. 硫酸用于生產(chǎn)染料；

C. 氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZHX/web/STSource/2019061507330786983394/SYS201906150733119965666340_ST/SYS201906150733119965666340_ST.003.png">； D. 用發(fā)酵粉蒸饅頭；

A 【解析】A、使用的是活性炭作為脫色劑生成白糖，木炭不干凈，錯(cuò)誤；B、硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等，正確；C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于磁懸浮列車，正確；D、發(fā)酵粉可以用于蒸饅頭，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市濱�？h第四教育集團(tuán)2018年春學(xué)期化學(xué)月考模擬試卷 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)，選擇的實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是( )

A. 黃銅(銅鋅合金)飾品和黃金飾品：加硝酸銀溶液

B. 蒸餾水和食鹽水：蒸發(fā)

C. NaCl固體和NaOH固體：加水

D. 鐵粉和炭粉：觀察顏色

D 【解析】A、黃銅中的鋅可以與硝酸銀反應(yīng)，而黃金不能與硝酸銀反應(yīng)，故能確定，錯(cuò)誤； B、食鹽水蒸發(fā)后有固體析出，而水蒸發(fā)后，沒有固體析出，故可以得到目的，錯(cuò)誤； C、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，而氫氧化鈉溶于水溫度明顯升高，能達(dá)到目的，錯(cuò)誤； D、鐵粉和碳粉都是黑色，不能達(dá)到目的，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市濱�？h第四教育集團(tuán)2018年春學(xué)期化學(xué)月考模擬試卷 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

B. 水通電時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

C. 灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味

D. 打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口會(huì)冒白煙

C 【解析】A、木炭在空氣中燃燒發(fā)出的是紅光，錯(cuò)誤； B、電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的電極產(chǎn)生的是氧氣，錯(cuò)誤； C、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，正確； D、打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口會(huì)冒白霧，不是白煙，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2018屆九年級(jí)中考科目分科考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱和混合物的方法制取，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)計(jì)算。

(1)制取的質(zhì)量是_____g。

(2)原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________。(寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

略 略 【解析】試題分析：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：60g﹣40.8g=19.2g； （2）原混合物中KClO3的質(zhì)量為x，2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 19.2g 解得：x=49g； （2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：(49g÷60g)×100% =81.7%。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A. 小麥釀酒 B. 蘋果腐爛 C. 海水曬鹽 D. 石蕊試液遇鹽酸變紅

C 【解析】A、小麥釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；D、石蕊試液遇鹽酸變紅是石蕊與酸反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選C。

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