【題目】如圖是初中化學(xué)的4個實驗,請按要求填空:
(1)圖1所示實驗可觀察到無色酚酞試液由無色逐漸變?yōu)?/span> , 該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是(填字母).
A.氨分子是不斷運動的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖2實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由組成的.
(3)圖3所示實驗甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(4)圖4所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是(用化學(xué)方程式表示).
【答案】
(1)紅;B
(2)氫元素和氧元素
(3)CH4+2O2 CO2+2H2O
(4)CO2+H2O═H2CO3
【解析】解:(1)①濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣是由氨分子構(gòu)成的;②酚酞試液是一種酸堿指示劑,遇酸不變色,遇堿變紅色;③氨水是堿性的,能夠使酚酞試液變紅;④由于分子是不斷運動的,當(dāng)氨分子運動到浸有無色酚酞試液的棉團時,和酚酞試液觀接觸,由于保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,保持氨氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氨分子;氨分子能使“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變成紅色.(2)圖2實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫元素和氧元素組成的.(3)圖3所示實驗甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O.(4)圖4所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是二氧化碳與水化合生成了碳酸,化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3 . 故答為:(1)紅,B;(2)氫元素和氧元素;(3)CH4+2O2 CO2+2H2O;(4)CO2+H2O═H2CO3 .
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)),還要掌握電解水實驗(電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)名稱填空:
(1)在空氣中不燃燒的是________;
(2)在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是________;
(3)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是________;
(4)燃燒時能產(chǎn)生大量白煙的是________。
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【題目】經(jīng)檢測,某物質(zhì)中只含有一種元素,則對該物質(zhì)的推測正確的是
A. 一定是單質(zhì) B. 一定是純凈物 C. 可能是化合物 D. 可能是混合物
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【題目】金銀花苗無土栽培營養(yǎng)液的配方中含有下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是
A. KNO3 B. K2SO4 C. CO(NH2)2 D. NH4NO3
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【題目】下列自然資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 水力發(fā)電 B. 海水曬鹽 C. 食品變質(zhì) D. 爆炸
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【題目】在加壓和降溫的條件下,氧氣由無色氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈{色液體,原因是( )
A. 氧分子發(fā)生了變化
B. 氧分子的大小發(fā)生了變化
C. 氧分子間的間隔變小了,而氧分子本身沒有變化
D. 氧分子本身沒有變化,氧分子間的間隔也沒有發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A. 所有氣體都是由分子構(gòu)成的
B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C. 氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
D. 分子,原子和離子可以通過化學(xué)變化相互轉(zhuǎn)換
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