兩支試管中各注入5mL滴有石蕊試液的蒸餾水,通入CO2氣體,然后一支試管加熱
另一支試管中撒入少量的活性炭,兩支試管中顏色變化分別為:
①紅-紫-無 ②紫-紅-紫 ③紫-紅-無 ④無-紅-無;其中正確的是 ( )
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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釣魚島及附近海域,蘊藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是( )
A.天然氣是混合物 B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料 D.天然氣的主要成分是甲烷
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指出右圖中傾倒鹽酸操作中的錯誤:
(1) ____________________________________________________;
(2) ____________________________________________________;
(3) ____________________________________________________。
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2013年12月2日,我國“嫦娥3號”順利升空?茖W家們發(fā)明了一種“月球制氧機”,
它可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一
定含有( )
A.氧化物 B.氧氣 C.水 D.氧元素
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實驗時,小明不慎將試管底部打破一個小洞,他將破試管廢物利用,用來組裝成了一套可以用于實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,還可以控制反應的發(fā)生和停止。你認為能達到目的是( )
A.雙氧水和二氧化錳粉末混合制氧氣
B.碳酸鈉粉末和稀鹽酸混合制取二氧化碳
C.塊狀大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳
D.塊狀石灰石和稀硫酸混合制取二氧化碳
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如圖為用過量的木炭還原氧化銅的實驗裝置。請回答下列有關(guān)問題:
(1)酒精燈上加一網(wǎng)罩的作用是 ;
(2)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)寫出①中發(fā)生的反應的化學方程式是
;
(4)最能說明試管中反應已完成的實驗現(xiàn)象是
(填序號) 。
A.①中黑色粉末變成紅色 B.②中澄清的石灰水變渾濁
C.②中還有氣泡冒出 D.②中不再有氣泡冒出
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甲、乙、丙三位同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動。
【實驗步驟】①如圖所示,甲將白磷和反應裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯,分別放在兩個托盤天平上,并用砝碼使天平平衡。丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進行稱量。
②三位同學分別利用裝置進行化學反應。
③甲、乙同學在反應結(jié)束且甲的裝置冷卻后,將反應裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應前使用的托盤天平上,觀察天平是否平衡。丙同學實驗結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應前后質(zhì)量。
【實驗分析】
(1)請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析。
實驗現(xiàn)象 | 實驗原理 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學 | 4P+5O2 P2O5 | 該反應遵守質(zhì)量守恒定律 | |
乙同學 | Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ | 該反應遵守質(zhì)量守恒定律 | |
丙同學 | 鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應前后稱量質(zhì)量不相等 | 該反應不遵守質(zhì)量守恒定律 |
(2)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實驗現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯誤的。在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后稱量質(zhì)量不相等的原因有 。
【實驗結(jié)論】化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律。
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對比是學習化學的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是 ( )
A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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