【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答相關問題。
(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應的化學方程式為 。
此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是 。
(2)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:① ;
②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;
③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。
通過上述實驗的對比分析,寫出產生現(xiàn)象②的原因 。
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【題目】已知,A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質的化學式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______。
(2)寫出C→D的化學方程式_________________________________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應類型是 ;
(3)從微觀角度看,物質B是由 構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應的A與B的微粒個數比為 .
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【題目】核電荷數為1~18的元素的原子結構示意圖等信息如下,回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是 ________________________,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________________________ 。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 ______元素過渡到_____元素,并以稀有氣體元素結尾。
(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子____________,陰離子_________。
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【題目】回答下列問題
(1)碳酸鈣(CaCO3)是一種常見的物質,也是一種常見的補鈣劑,補鈣劑中的“鈣”是指①________(填“鈣單質”,“鈣元素”,“鈣原子”);碳酸鈣中碳元素和氧元素的質量比為②________;標出碳酸鈣中鈣元素的化合價③________(用符號表示);碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成,寫出其中陰離子的符號④ ________
(2)根據要求填寫物質化學式①人體中最多的物質是________
②能使澄清石灰水變渾濁的氣體________
③空氣中最多的氣體且能作保護氣的是________
④地殼中含量最高的非金屬元素和含量最高金屬元素組成的物質________
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【題目】下列說法你認為錯誤的是( )
A.化學變化和化學反應是同一個概念
B.物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化
C.化學變化的特征就是一定會有沉淀生成
D.物質的性質決定了物質的變化,物質的變化反映了物質的性質
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【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體:
⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①______________ ②__________________。
⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______,試管口稍向下傾斜的原因是____________。
在實驗時,小強應如何檢查裝置的氣密性?________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是:_____________________________________。
(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性,操作是:先關閉分液漏斗活塞,向④中_____________,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中___________________,則該裝置不漏氣。
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導管。正確的操作順序為 ( )
A. ②①③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥⑦
C. ①②③④⑤⑦⑥ D. ②①③④⑤⑦⑥
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