下列各組物質中,互為同系物的是( 。
| A. | 與 | B. | CH3(CH2)4CH3與(CH3)2CHCH(CH3)2 |
| C. | C17H35COOH與C15H31COOH | D. | CH3OH與HOCH2CH2OH |
考點:
芳香烴、烴基和同系物.
專題:
同系物和同分異構體.
分析:
結構相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質互稱為同系物;
互為同系物的物質具有以下特點:結構相似、分子式通式相同、分子式不同、物理性質不同;
注意同系物中的“結構相似”是指物質種類相同,若含有官能團,官能團的種類與數(shù)目相同.
解答:
解:A.羥基與苯環(huán)相連的是酚,與苯環(huán)側鏈相連的是醇,二者不是同類物質,結構不相似,不屬于同系物,故A錯誤;
B.CH3(CH2)4CH3與(CH3)2CHCH(CH3)2都是烷烴,分子式相同,結構不同,互為同分異構體,故B錯誤;
C.C17H35COOH與C15H31COOH都屬于羧酸類,含有的羧基數(shù)目相同,通式相同,是同系物,故C正確;
D.CH3OH與HOCH2CH2OH,都屬于醇類,但含有的羥基數(shù)目不同,通式不同,不是同系物,故D錯誤.
故選:C.
點評:
本題考查有機物的結構與同系物辨析,難度不大,注意同系物中的“結構相似”是指物質種類相同,若含有官能團,官能團的種類與數(shù)目相同.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關二氧化碳的說法正確的是( 。
A. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B. 二氧化碳固體可用于人工降雨
C. 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D. 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學 來源: 題型:
配制溶質質量分數(shù)為5%的下列溶液,能達到目的是( )
A.稱取5.0 g氯化鉀,溶解在95 mL水中,充分攪拌
B.稱取5.0 g生石灰,放入95 mL水中,充分攪拌
C.量取5.0 mL濃鹽酸,倒入95 mL水中,充分攪拌
D.稱取5.0 g碳酸鈣,放入95 mL水中,充分攪拌
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科目:初中化學 來源: 題型:
鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農業(yè)生產上常用質量分數(shù)為15%~20%的氯化鈉溶液來選種。
(1)要配制200 kg 18%的氯化鈉,計算應稱取氯化鈉的質量。
(2)選種進行一段時間后,農技員估計溶液和溶質質量分數(shù)都有所減少,他取出45 g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35 g,計算氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。
(反應原理:NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3 相對原子質量Na-23 N-14 O-16 Cl-35.5 Ag-108)
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科目:初中化學 來源: 題型:
要檢驗某溴乙烷中的溴元素,正確的實驗方法是( )
| A. | 加入溴水振蕩,觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn) |
| B. | 滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
| C. | 加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
| D. | 加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于苯酚的敘述中,錯誤的是( 。
| A. | 碳酸氫鈉溶液中滴入苯酚的水溶液后不會放出二氧化碳 |
| B. | 其濃溶液對皮膚有強烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應立即用酒精擦洗 |
| C. | 其在水中的溶解度隨溫度的升高而增大,超過65℃可以與水以任意比互溶 |
| D. | 其水溶液顯強酸性,俗稱石炭酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定條件下,物質A,B發(fā)生反應2A+2B═2C+D,探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù):
物質 | A | B | C | D |
反應前質量(g) | 4.6 | 4.0 | 0 | 0 |
反應后質量(g) | 0 | 0.4 | 8.0 | a |
下列說法正確的是()
A. 反應后原子的數(shù)目減少
B. a=0.6
C. B、D的相對分子質量之比為9:1
D. 該反應一定是復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法.下列選項分類不正確的是( 。
選項 | 類別 | 物質 |
A | 合金 | 鋼、焊錫、生鐵 |
B | 鹽 | 食鹽、火堿、生石灰 |
C | 有機物 | 甲烷、乙醇、葡萄糖 |
D | 腐蝕性物質 | 濃硫酸、氫氧化鈉 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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