下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。
| A. | 熟石灰可用于改良?jí)A性土壤 | B. | 食鹽可用作調(diào)味品 |
| C. | 干冰可用于人工降雨 | D. | 鹽酸可用于金屬除銹 |
常見堿的特性和用途;二氧化碳的用途;酸的物理性質(zhì)及用途;氯化鈉與粗鹽提純.. | |
專題: | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途. |
分析: | 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:A、熟石灰具有堿性,能夠用于改良酸性土壤,不是堿性土壤,錯(cuò)誤; B、食鹽可以用作調(diào)味品,正確; C、干冰升華吸熱,常用于人工降雨,正確; D、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可以用于清除鐵銹,正確; 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 掌握物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說法正確的是
A.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
B.油鍋著火或電器失火,用水澆滅
C.二氧化碳有毒,不能供給呼吸
D.在水中加入適量的乙二醇之類的化合物,可制成汽車防凍液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問題:
⑴步驟是:①計(jì)算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉(zhuǎn)移。
⑵實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是: ▲ 。
⑶在配制溶液的過程中,會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的原因可能是 ▲ 。
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.稱量氯化鈉固體時(shí)所用天平的砝碼生銹了
C.溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的
D.將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時(shí),有部分氯化鈉固體散落在實(shí)驗(yàn)桌上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
每年五、六月份,人們?cè)谖ψ踊渑詴?huì)聞到怡人的香味.這一現(xiàn)象說明( 。
| A. | 分子很小 | B. | 分子分裂成原子 |
| C. | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) | D. | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少許花汁,用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下表所示:
花的種類 | 花汁在酒精中的顏色 | 花汁在酸溶液中的顏色 | 花汁在堿溶液中的顏色 |
大紅花 | 粉紅色 | 橙色 | 綠色 |
萬(wàn)壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
雛菊 | 無(wú)色 | 無(wú)色 | 黃色 |
下列說法中,不正確的是( 。
| A. | 研磨花瓣時(shí)加入酒精是為了溶解其中的色素 |
| B. | 向pH=10的溶液中滴加大紅花汁,大紅花汁變成粉紅色 |
| C. | 萬(wàn)壽菊不宜用作酸堿指示劑 |
| D. | 可用雛菊花汁區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義:
(1)碳酸鈉 ;
(2)nN2 ;
(3)五個(gè)亞鐵離 ;
(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛
水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的認(rèn)識(shí)中正確的是( )
A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減小
B.催化劑用一次就不能再用了
C.催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
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