8.同學們在研究二氧化碳實驗室制取時,比較了以下四個實驗:
實驗ABCD
制取收集
(1)實驗A中現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出熱量.實驗結束后,燃燒的木炭往往用水澆滅,滅火的一個原因是降溫至著火點以下.
(2)在實驗室,我們不選擇實驗A、B制取二氧化碳的原因分別是氣體不純、不易收集、反應速率太快、不易收集.實驗室制備氣體時應考慮:①原料廉價、易得,②反應速率適中.
經(jīng)過研究,同學們確定了實驗室制取二氧化碳的原理,有關化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象,滅火的原理來分析解答;
(2)根據(jù)A中反應產(chǎn)生氣體不純,B中反應速率太快來分析解答;

解答 解:(1)實驗A中木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量;水滅火的原因是降溫至可燃物著火點以下;
(2)A中有氧氣,反應產(chǎn)生氣體不純、不易收集;B中反應速率太快、不易收集;故在實驗室,不選擇實驗A、B制取二氧化碳;實驗室制備氣體時應考慮:①原料廉價、易得,②反應速率適中等.實驗室制取二氧化碳的有關化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
答案:(1)發(fā)出白光,放出熱量;降溫至著火點以下;
(2)氣體不純、不易收集;反應速率太快、不易收集;反應速率適中;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學們在完成此類題目時,要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種:
已知C在日常生活中常用來滅火,六種物質之間有如圖所示的反應關系,圖中相連的兩圓表示相應物質間能發(fā)生反應.回答下列問題:
(1)B的俗名是燒堿、火堿、苛性鈉.
(2)E與F反應的實驗現(xiàn)象是固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)辄S色.
(3)D的一種用途改良酸性土壤等.
(4)B能轉化成A,反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖,甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置,試回答下列問題:
(1)裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是裝置簡單,便于操作.
(2)裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點,這個優(yōu)點是便于檢驗生成物.
(3)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是什么?增強水的導電性.
(4)這一變化的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;,此反應所屬的基本類型是分解反應,電解水的實驗證明,水是由氫元素和氧元素組成的.
(5)開始電解后,A管收集到氧氣,B管收集到氫氣.正負極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2.若已知該條件下氧氣的密度為1.429g•L-1,氫氣的密度為0.0899g•L-1,則氫氣與氧氣的質量比為1:8.
(6)在D管處,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗?燃著的木條.
(7)圖中顯示表明,實驗是未開始還是已進行了一段時間?已進行了一段時間.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有關水的認識正確的是(  )
A.電解水得到氫氣和氧氣,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
C.生活中用過濾的方法可降低水的硬度
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量的水中都能形成溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用元素符號或化學式填空.
(1)3個鉀原子:3K;  
(2)溴化鈉:NaBr;
(3)2個二氧化氮分子:2NO2;  
(4)3個硝酸根離子:3NO3-;
(5)天然氣的主要成分:CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列洗滌方法主要利用了物質化學性質的是( 。
A.無水酒精洗手機屏幕B.汽油洗滌液衣服上的油跡
C.清水洗滌衣服上的鹽堿D.食醋洗去水壺內的水垢

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有兩個裝滿氧氣的集氣瓶,如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅
速插入,均觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺.下列說法錯誤的是( 。
A.該實驗說明氧氣能支持可燃物燃燒
B.該實驗說明氧氣的密度比空氣的大
C.甲中燃燒比乙中更旺,說明乙能較長時間保持較多的氧氣
D.乙中氧氣由于瓶口向下發(fā)生了逸散,氧氣濃度降低較快

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學知識回答:
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.
(2)碘片中的“碘”指的是元素(選填“分子”、“原子”或“元素”).
(3)鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見.現(xiàn)將鉻(Cr)絲插入Cu(NO32溶液中,鉻絲上有紅色物質析出,則鉻和銅相比,金屬活動性強的是鉻.
(4)水是重要的溶劑,可以溶解很多鹽類物質.鹽溶液的顏色通常與溶液中的離子有關.已知NaCl溶液中含有Na+和Cl-,F(xiàn)eCl3溶液中含有Fe3+和Cl-.據(jù)此推測,F(xiàn)eCl3溶液呈現(xiàn)棕黃色的原因與Fe3+(填離子符號)離子有關,理由是NaCl溶液是無色的,說明Cl-不能使溶液顯色,因此,F(xiàn)eCl3溶液呈現(xiàn)的黃色與Fe3+有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.我國部分地區(qū)由于遭受干旱而導致該地區(qū)小麥生長發(fā)育不良甚至出現(xiàn)死亡,對此專家提出在給小麥施肥時適當使用一些磷肥以增強小麥的抗旱能力.應選用下列化肥中的( 。
A.硫酸鉀B.氯化銨C.硝酸鈉D.過磷酸鈣

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