加熱氯酸鉀時(shí),忘記加二氧化錳會(huì)造成( 。
A、放出氧氣總量減少
B、無氧氣放出
C、放出氧氣的速度慢
D、放出氧氣的速度慢且量少
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:A、從在氯酸鉀反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生,但不影響產(chǎn)量去分析解答;
B、從不加二氧化錳做催化劑,氯酸鉀需要較高的溫度也產(chǎn)生氧氣去分析解答;
C、在氯酸鉀反應(yīng)中,二氧化錳能加快氧氣的產(chǎn)生去分析解答;
D、在氯酸鉀反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,但不影響產(chǎn)量去分析解答;
解答:解:A、在氯酸鉀反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生,但不影響產(chǎn)量;故錯(cuò)誤;
B、不加二氧化錳做催化劑,氯酸鉀需要較高的溫度也產(chǎn)生氧氣;故錯(cuò)誤;
C、在氯酸鉀反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生,故正確;
D、在氯酸鉀反應(yīng)中,二氧化錳是催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生,但不影響產(chǎn)量;故錯(cuò)誤;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):催化劑的定義可這樣記憶:“一變二不變”指:一變指:改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;二不變指:催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
是紫紅色的固體
B、
  在天然界硬度最大
C、
   會(huì)生銹
D、
 在常溫下是氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12gFe2O3和CuO的混合物與足量CO充分反應(yīng)后固體減輕3.2g,原混合物中Fe2O3和CuO的質(zhì)量比是( 。
A、1:1B、2:1
C、3:1D、3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( 。
A、都能與指示劑作用
B、都含有氫元素
C、都能解離出氫離子
D、都能解離出酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中盛有6克碳和12克氧氣,加熱使它們充分反應(yīng)后,最后容器內(nèi)的氣體應(yīng)該是( 。
A、CO2
B、CO
C、CO2和CO
D、CO2和O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑一次來區(qū)別稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氯化鈉溶液,這種試劑是( 。
A、酚酞試液B、碳酸鈉溶液
C、氯化鋇溶液D、硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

任何一種原子都具有的結(jié)構(gòu)特征是(  )
A、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=中子數(shù)
B、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
C、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
D、一定含有質(zhì)子、中子、電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

稀鹽酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,但下列實(shí)驗(yàn)中不宜使用稀鹽酸的是(  )
A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
B、除去銅粉中混有的鐵粉
C、除去熟石灰中的石灰石
D、除去石灰水瓶壁上的白膜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新泰市資源豐富,現(xiàn)已探明的礦種有:煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石…
(1)煤被稱為“工業(yè)的糧食”,它屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)螢石的主要成分是氟化鈣(CaF2).CaF2中氟元素顯
 
 價(jià).
(3)煉鐵的原理之一是:高溫下用一氧化碳把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中的鐵還原出來.其化學(xué)方程式為
 

(4)石灰石通過以下轉(zhuǎn)化可得燒堿:石灰石
高溫
生石灰
熟石灰
碳酸鈉
燒堿轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式為
 

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