下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學性質(zhì)的是( 。
A、
是紫紅色的固體
B、
  在天然界硬度最大
C、
   會生銹
D、
 在常溫下是氣體
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
解答:解:A、紫紅色固體,描述的是銅的物理性質(zhì),故A錯誤;
B、硬度最大描述的是金剛石的物理性質(zhì),故B錯誤;
C、鐵會生銹描述的是鐵的化學性質(zhì),故C正確;
D、常溫下是氣體,描述的是氮氣的物理性質(zhì),故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的判斷,完成此題,可以依據(jù)物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

向混合溶液Cu(NO32、AgNO3和Zn(NO32中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)為
 
(寫化學式),反應后溶液的質(zhì)量比反應前溶液的質(zhì)量
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),上述過程中所發(fā)生有關反應的化學方程式為
 
(寫出一個即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)2個硫原子
 
               (2)正二價的鎂元素
 
..
(3)四氧化三鐵
 
               (4)2個碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是化學常見的物質(zhì),在通常情況下,A為自然界分布最廣的物質(zhì),氣體B、Y都具有還原性且B是引起煤氣中毒的主要成分,X為固體,C是產(chǎn)生溫室效應的氣體.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)換關系

請你根據(jù)以上關系回答下列問題:
(1)B的化學式為
 
,X的化學式為
 

(2)寫出A與X反應的化學方程式為
 
,該反應的反應類型為
 

(3)通常情況下用C氣體滅火的原理是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是 ( 。
A、
  液體讀數(shù)
B、
   液體取用
C、
   過濾
D、
滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗某溶液是酸時,取少量溶液進行如下實驗,其中錯誤的做法是( 。
A、滴入Na2CO3
B、滴入紫色石蕊試液
C、加入鋅粒
D、滴入NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定量的二氧化碳氣體通入足量的石灰水中,最多生成沉淀x克,若將上述一定量的二氧化碳氣體經(jīng)CO2→CO→CO2的一系列變化(設無損耗),再通入足量石灰水中,最多能得到沉淀為y克,則x與y的關系為( 。
A、x=yB、y=2x
C、x=2yD、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗室制氧氣的操作中,正確的事(  )
A、為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,裝高錳酸鉀的是試管口應略向上傾斜
B、停止加熱時,先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈
C、先在試管里放入高錳酸鉀,然后進行氣密性檢查
D、在加熱時,應將酒精燈火焰放在試管底部加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱氯酸鉀時,忘記加二氧化錳會造成( 。
A、放出氧氣總量減少
B、無氧氣放出
C、放出氧氣的速度慢
D、放出氧氣的速度慢且量少

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