2.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應(yīng)
B向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序?yàn)镕e>Cu>Ag
D用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)醋酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鈉和水,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)催化劑的特征(一變二不變),進(jìn)行分析判斷.
C、在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、醋酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鈉和水,反應(yīng)無明顯變化,不能說明二者之間不發(fā)生反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤.
B、向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅,有大量氣泡產(chǎn)生,不能說明氧化銅起催化作用,也可能是與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)等,還要驗(yàn)證其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤.
C、將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中,鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀,說明了活動性鐵>銀;銀;無法比較銀和銅的金屬活動性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系錯誤.
D、用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣,熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒,它們的溫度不同,說明了燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
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化學(xué)變化.
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7.水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,滴加稀鹽酸,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,關(guān)閉K.請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:鐵在潮濕的空氣易生銹,消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,所以觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;鹽酸和鐵反應(yīng)生成氫氣,所以使瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出.

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14.某制備氫氣新工藝的主要流程如下:

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據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯誤的是( 。
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