聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)素流失嗎?

【查閱資料】

青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍(lán)色的淀粉碘溶液褪色。

【實(shí)驗(yàn)操作】

步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;

步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁。各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩個(gè)錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;

步驟三:取等量藍(lán)色淀粉碘溶液分別裝入兩個(gè)燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察。

【現(xiàn)象記錄】

根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量,下列情況會(huì)影響測(cè)定結(jié)果的是____。

A.混合液放置時(shí)間不同

B.被測(cè)混合液的體積不同

C.錐形瓶大小不同

(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是 _________________________。

(3)能證實(shí)黃瓜汁把維生素C分解了的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: __________________。

(4)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷:_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見(jiàn)的鹽 復(fù)分解反應(yīng) 專項(xiàng)練習(xí)題 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在復(fù)分解反應(yīng)中,沒(méi)有單質(zhì)參與

B.化合反應(yīng)一定要加熱

C.置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成

D.中和反應(yīng)一定有水生成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:簡(jiǎn)答題

在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過(guò)40%。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:

(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是________(填字母)。

A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發(fā)性

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。

(3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______,這種尿素肥料的純度至少為_(kāi)_______。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型:單選題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是

A. 為了身體健康,必須均衡膳食

B. 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶

C. 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑

D. 為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型:單選題

醫(yī)生發(fā)現(xiàn)某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素C,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是

A.面食 B.植物油 C.牛肉 D.蔬菜、水果

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:單選題

下列有關(guān)糖類的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 糖類是人類生活中的重要食品

B. 糖類由C、H、O三種元素組成

C. 在人類食物所提供的總能量中有60%~70%來(lái)自糖類

D. 淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,與水發(fā)生一系列反應(yīng)變?yōu)檎崽?/p>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:單選題

下列食物中富含蛋白質(zhì)的是(  )

A. 蕎麥饅頭 B. 紅燒鯉魚(yú) C. 涼拌黃瓜 D. 紅薯粉條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第7講 碳的氧化物 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知:二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度非常小。

(1)制取純凈的二氧化碳:進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),將C裝置________兩端分別與B、E裝置連接。A中液體為澄清石灰水,B中固體為大理石,C中液體為飽和碳酸氫鈉溶液,打開(kāi)K1,關(guān)閉K2,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入B中,關(guān)閉分液漏斗的活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________;當(dāng)A中出現(xiàn)大量渾濁時(shí),后續(xù)操作為_(kāi)________________,可在C中收集到較純凈的二氧化碳。

(2)研究CO2與水反應(yīng):進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),將D裝置c、d兩端分別與B、E裝置連接。

A中液體為紫色石蕊溶液,B中固體為碳酸鈉,D中液體為濃硫酸,E中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______;觀察到________,說(shuō)明使紫色石蕊變色的是碳酸,不是CO2。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí): 第十單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7 溶液酸堿性的檢驗(yàn) 題型:單選題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定了幾種溶液的pH,其結(jié)果如下表:

溶液

鹽酸

CuCl2溶液

Na2SO4溶液

Na2CO3溶液

NaOH溶液

pH

<7

<7

=7

=7

>7

>7

該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是

A.鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性B. pH>7一定是堿溶液

C. pH=7一定是鹽溶液D. pH<7一定是酸溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案