某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):a      ,b      

(2)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從      口通入(填“c”或“d”).

(3)裝置B可用于制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為      

(4)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:      

 


酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;c;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖中的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是( 。

 

A.

    點(diǎn)燃酒精燈

B.

     傾倒液體

C.

      用固體

D.

  過(guò)濾粗鹽水

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變小.則下列判斷正確的是( 。

 

A.

一定混有HCl

B.

一定混有CO

C.

一定混有CO2

D.

一定混有H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋ā 。?/p>

 

A.

分子之間有間隙

B.

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

 

C.

分子很小

D.

分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)2個(gè)氫原子:      ,(2)蔗糖分子:      ,

(3)氫氧根離子:      ,(4)雙氧水中氧元素的化合價(jià):      

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是(   )

選項(xiàng)

敘述I

敘述II

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙”

C

人體碘元素?cái)z入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

二氧化碳不支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某無(wú)色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)或吸收均完全):①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶,裝置增重3.6克;③再將剩余氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,裝置增重4.4克。下列推斷正確的是(  )

A.該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣    B.該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳

C.該氣體一定只含有甲烷    D.該氣體一定只含有甲烷、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅.下列說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡蠟燭熄滅

 

B.

蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了

 

C.

在有限的作業(yè)空間,要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故

 

D.

實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:配制l00 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。

(1)所需的氫氧化鈉和蒸餾水質(zhì)量分別為        。

(2)量取所需的水,應(yīng)選擇       (填“l(fā)0”“50”或“l(fā)00”)mL規(guī)格的量筒。

實(shí)驗(yàn)二:水的電解實(shí)驗(yàn),如右圖。

(3)如圖所示,a管應(yīng)接電源的        (填“正”或“負(fù)”)極。

(4)說(shuō)明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是      

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