4.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①t1℃時物質(zhì)的溶解度a<b(填“>”或“<”或“=”);
②t2℃時將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2;
③t1℃時,欲將c物質(zhì)在m點對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點的溶液,可采用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)(寫一種即可);
④t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到
t1℃時,所得溶液中的各項關(guān)系符合b>a>c的是Ⅰ、Ⅳ(填序號).
Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量Ⅱ.溶劑質(zhì)量Ⅲ.溶液質(zhì)量Ⅳ.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
⑤欲配置100g質(zhì)量分數(shù)為15%的a物質(zhì)的溶液,所需a物質(zhì)15 g,所需蒸餾水的體積為85 mL,可選擇的量筒規(guī)格為100 mL(填50或100),溶解時玻璃棒的作用是攪拌加速溶解.

分析 ①據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大小;
②據(jù)t2℃時甲的溶解度分析解答;
③將丙變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ性黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低升高溫度,據(jù)此結(jié)合選項分析解答;
④根據(jù)abc的溶解度變化規(guī)律分析解答;
⑤根據(jù)一定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)飛計算公式來計算所需要的氯化鈉的質(zhì)量;由溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量來計算所需的水的質(zhì)量;
用量筒量取液體要選擇與所需液體體積接近且略大的量筒,溶解過程中玻璃棒的作用為攪拌一加速溶解,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:①t1℃時物質(zhì)的溶解度關(guān)系是a<b;
②t2℃時a的溶解度是50g,所以將28g加入到50g水中最多可充分溶解25g,所得溶液的質(zhì)量是75g;其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為25g:50g=1::2;
③t1℃時,欲將c物質(zhì)在m點對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點的溶液,可采用的方法是降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液);
④將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小是a>b>c,溫度降溫到t1℃時,a、b仍為飽和溶液,且b的溶解度大于a的溶解度大于c的溶解度,C為不飽和溶液,故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系 b>a>c;
⑤a的質(zhì)量=100g×15%=15g;水的質(zhì)量=100g-15g=85g;用量筒量取液體要選擇與所需液體體積接近且略大的量筒,所以量取85mL水,應(yīng)該選擇100mL的量筒;溶解過程中玻璃棒的作用為攪拌以加速溶解.
答案:
①<;②75;1:2;③加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑;④Ⅰ、Ⅳ;⑤15;85;100;攪拌加速溶解.

點評 掌握溶解度曲線的意義和應(yīng)用,并能結(jié)合選項細心分析解答,考查了學生對知識的應(yīng)用能力.本考點考查了配制溶液的步驟、量筒的讀數(shù)、實驗方案的評價等,考查的知識點比較多,要加強記憶,理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在實驗題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶(瓶口用單孔塞和導管連接起來,氣球中裝有等質(zhì)量的大理石),如圖所示.左盤錐形瓶中盛有M 克水,右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸,天平平衡.
(1)實驗開始時,將氣球中的大理石倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是左盤錐形瓶中無明顯現(xiàn)象,右盤錐形瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球脹大,偏左由于氣球體積膨大,所以產(chǎn)生向上的浮力,導致天平右側(cè)受力減小,天平的指針左偏(填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”,下同).
(2)待上述實驗的反應(yīng)完成后,將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉,天平的指針偏左;該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律遵守(填“遵守”或“不遵守”),天平不平衡的原因是右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出,質(zhì)量減。
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤.(填序號)①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.請回答:
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是①②(填序號).

(2)將鐵釘放入稀鹽酸中,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,且有氣泡冒出,寫出該反應(yīng)的化學方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.下列說法正確的是A
多余(填字母序號).
A.剩余固體肯定含有銀
B.剩余固體肯定是銀和銅
C.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+
D.反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2C2H2+5O2$\stackrel{點燃}{→}$2H2O+4CO2B.CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2
C.2Mg+O2$\stackrel{點燃}{→}$2MgOD.Zn+H2SO4→ZnSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)能源的敘述正確的是( 。
A.石油是一種可再生資源
B.人類需要的能量都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的
C.目前沒有大量氫能源,是由于氫氣的制取成本高,貯存困難
D.大量使用化石能源會造成大氣污染,因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗設(shè)計與對應(yīng)的實驗?zāi)康谋硎鲆恢碌氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較火焰各層溫度B.
     氧氣的驗滿C.
測定空氣中氧氣的含量D.
  探究分子的性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.化學方程式是描述化學反應(yīng)的語言,下列化學方程式正確的是( 。
A.CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$COB.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學.依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計切實可行的實驗方案,是科學探究中的重要環(huán)節(jié).

(1)用甲裝置測定水的組成.正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)小紅同學用乙裝置進行探究實驗,觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
①“蠟燭中含有氫元素”,該判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.②若要證明蠟燭中含有碳元素,則如何設(shè)計實驗將干燥的燒杯換成內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯.
(3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量.
①下列有關(guān)該實驗的說法中,錯誤的是CD(填字母).
A.實驗時紅磷一定要足量       B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾   D.最終進入瓶中水的質(zhì)量約為消耗氧氣的質(zhì)量
②寫出該反應(yīng)的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列氣體中目前沒有計入空氣污染指數(shù)項目的是( 。
A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮

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