分析 化學反應前后,元素種類不變,原子種類和總個數(shù)不變;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
氧化銅是紅色粉末,加熱條件下,能和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳;
一氧化碳有毒,擴散到空氣中會污染環(huán)境.
解答 解:(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫氣、氧元素,可推測生成物中含有水.
故填:氫、氧.
(2)將生成的氣體通入澄清的石灰水,澄清石灰水變渾濁,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳;
A裝置中黑色固體粉末是CuO;
A裝置中的實驗現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色粉末.
故填:澄清石灰水變渾濁;CuO;黑色粉末逐漸變成紅色粉末.
(3)小芳認為,小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,這是因為水和二氧化碳都不能和氧化銅反應,因此只要黑色粉末變成紅色粉末,就說明氣體中含有一氧化碳;
從環(huán)保的角度度,“實驗二”裝置有一個缺陷,該缺陷是沒有處理尾氣,處理的方法是:點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
故填:支持;水和二氧化碳都不能和氧化銅反應,因此只要黑色粉末變成紅色粉末,就說明氣體中含有一氧化碳;沒有處理尾氣;點燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
(4)實驗結(jié)束時,應先熄滅酒精燈再停止通入氣體,這樣做的目的是:防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化,同時也能夠防止液體倒吸入玻璃管中.
故填:防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化,同時也能夠防止液體倒吸入玻璃管中.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,常用作燃料 | |
B. | 塑料可塑性強,柔韌性好,可制造多種生活用品 | |
C. | 利用稀硫酸和石灰石制取大量的二氧化碳氣體 | |
D. | 氫氧化鈉呈堿性,可用于治療胃酸過多 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液 | |
B. | 用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 | |
C. | 將草木灰和氯化銨混合使用 | |
D. | 施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
試管編號 | 實驗材料 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 現(xiàn)象 | |
1號 | 膠囊粉末0.1克 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | ? |
2號 | 膠囊粉末0.1克 | 胃液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 變藍色 |
3號 | 膠囊粉末0.1克 | 清水2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 變藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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