6.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.我校科學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只吉C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.目的是通過(guò)測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù),推算塑料組成元素的含量.

圖中字母A至G均表示裝置編號(hào).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO2和水蒸氣,為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒,裝置B中盛放的試劑應(yīng)該是氫氧化鈉溶液,裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是濃硫酸.
(2)E、F裝置是氣體的吸收裝置,該處的設(shè)計(jì)有不正確的地方,如何改進(jìn)E和F調(diào)換位置,理由是如果E在前時(shí),氫氧化鈉溶液中的水蒸氣也能夠進(jìn)入F中,影響對(duì)生成的水的測(cè)定.

分析 氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w;
濃硫酸具有吸水性,可以用作氫氣、氧氣和二氧化碳等氣體的干燥劑.

解答 解:(1)為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒,裝置B中盛放的試劑應(yīng)該是氫氧化鈉溶液,以吸收二氧化碳?xì)怏w;
裝置C中盛放的試劑應(yīng)該是濃硫酸,以吸收水蒸氣.
故填:氫氧化鈉溶液;濃硫酸.
(2)如果E在前時(shí),氫氧化鈉溶液中的水蒸氣也能夠進(jìn)入F中,影響對(duì)生成的水的測(cè)定,進(jìn)而影響對(duì)塑料的組成成分的測(cè)定,因此應(yīng)該把E和F調(diào)換位置.
故填:E和F調(diào)換位置;如果E在前時(shí),氫氧化鈉溶液中的水蒸氣也能夠進(jìn)入F中,影響對(duì)生成的水的測(cè)定.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.6月5日是世界環(huán)境日,保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的污染越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下列各組氣體中,三種氣體對(duì)空氣都有污染的是( 。
A.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)?/td>
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.小強(qiáng)同學(xué)收集了一些家庭裝修時(shí)廢棄的大理石碎片,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取二氧化碳,該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①大理石應(yīng)放在帶孔塑料小藥瓶中,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②用裝置B收集二氧化碳時(shí)導(dǎo)管應(yīng)插入c處,用裝置B收集二氧化碳驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)把燃著的木條放在a處(填字母)
③要使正在產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)停止進(jìn)行,正確的操作方法是來(lái)回拉動(dòng)粗銅絲
④用A裝置還可用來(lái)制氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,廣口瓶中有氣體X,滴管中有液體Y,若擠壓膠頭滴管的膠頭,使液體滴入瓶中,振蕩,套在玻璃管一端上的小氣球慢慢鼓起.則氣體X和液體Y可能是(  )
A.X是氧氣,Y是石灰水B.X是氫氣,Y是稀鹽酸
C.X是二氧化硫,Y是氫氧化鈉溶液D.X是氮?dú)猓琘是稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若需鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液,下列物質(zhì)不能使用的是( 。
A.紫色石蕊試液B.pH試紙C.無(wú)色酚酞試液D.Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.常用燃燒法測(cè)定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取1.6g某有機(jī)物在足量的O2中完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O.對(duì)該有機(jī)物組成有下列推斷:①一定含C、H元素;②一定含有O元素;③一定不含O元素;④可能含有O元素;⑤分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1:3;⑥分子中C、H、O三元素的質(zhì)量比為3:1:4.其中正確的推斷是( 。
A.①③⑤B.①②⑥C.①④⑤D.①④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
( 。
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前量/g1010102
應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2212
A.待測(cè)值為7B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.d可能為催化劑D.反應(yīng)中元素種類(lèi)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.目前,廣東省藥監(jiān)局檢測(cè)出市場(chǎng)上有多種品牌的染發(fā)劑中都含有致癌物質(zhì)--間苯二胺(化學(xué)式C6H8N2),下列關(guān)于間苯二胺的說(shuō)法正確的是( 。
A.屬于混合物B.碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C.由碳、氫、氮三種元素組成D.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{2}{6+8+2}$×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.今有A、B、C、D、E五種裝置如圖所示. 

按下列要求回答問(wèn)題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來(lái)制取氧氣時(shí),發(fā) 生裝置選用A,收集裝置選用C或E,該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用B,收集裝置選用C,該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,可形成一種酸溶液--氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變紅色.
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用B,收集裝置應(yīng)選用C(填儀器編號(hào)).

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