下列符號(hào)只具有微觀意義的是（　　）
A、Cu
B、O2
C、3H2O
D、NaCl
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字，此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、Cu宏觀上表示銅、銅元素等，微觀上表示1個(gè)銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、O2宏觀上表示氧氣等，微觀上表示1個(gè)氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、3H2O微觀上表示3個(gè)水分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確．
D、NaCl宏觀上表示氯化鈉等，微觀上表示氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)式、元素符號(hào)等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號(hào)的前面加相應(yīng)的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）碳不充分燃燒
 
；（2）木炭還原氧化銅
 
；
（3）工業(yè)制二氧化碳
 
；（4）酒精燃燒
 
；
（5）木炭還原二氧化碳
 
；（6）甲烷燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中（有些生成物已略去），已知常溫下A是由綠色植物的籽粒發(fā)酵得到的，是實(shí)驗(yàn)室加熱常用的液體燃料，D為難溶于水的白色固體，B和C反應(yīng)只生成F

請(qǐng)回答：
（1）x寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
，D
 
，F(xiàn)
 

（2）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化過(guò)程中的化學(xué)方程式：
E+CuO→C：
 

C→E：
 
該反應(yīng)的基本類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件的控制和現(xiàn)象分析，可以得出結(jié)論．

（1）如圖1所示實(shí)驗(yàn)的目的是
 
，如圖2實(shí)驗(yàn)中向干燥的石蕊紙花上噴水的目的是
 
．由圖1、圖2實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．
（2）若將如圖2中實(shí)驗(yàn)后的紙花取出烘干，觀察到的現(xiàn)象是
 
，結(jié)論是
 
．
（3）要使如圖3所示水中白磷燃燒起來(lái)，應(yīng)采取的措施是
 
．由此得出物質(zhì)燃燒的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中常用的一種學(xué)習(xí)方法，它是以一種物質(zhì)為核心把零碎的化學(xué)知識(shí)連成網(wǎng)絡(luò)．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì)，B、C均是空氣中常見(jiàn)的氣體（說(shuō)明：“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
D
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的類型：
①B→A
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．
②E→B
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、溶液一定無(wú)色透明的
C、在溶液里各部分的化學(xué)性質(zhì)一定相同
D、溶液中的溶質(zhì)一定是一種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工廠懷疑采購(gòu)來(lái)的燒堿有部分變質(zhì)，工廠技術(shù)員為了測(cè)定其變質(zhì)情況，即測(cè)定燒堿的純度（假設(shè)樣品中只有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種成分，且碳酸鈉是變質(zhì)產(chǎn)生的），做了如下實(shí)驗(yàn)：取燒堿樣品20g，分四次加入到36.5g一定濃度的稀鹽酸中，數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
每次加入樣品的質(zhì)量/g5555
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g40.444.3m54.3
請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）表格中m的數(shù)值為
 
．
（2）請(qǐng)計(jì)算燒堿樣品中燒堿的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，染發(fā)儼然已成為人們的時(shí)尚選擇，據(jù)央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的2600多人中，染過(guò)發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開(kāi)始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右．染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑．染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì)，化學(xué)式為C6H8N2．請(qǐng)回答
（1）該物質(zhì)含有的
 
種元素；
（2）對(duì)苯二胺的化學(xué)式量（或相對(duì)分子質(zhì)量）為
 
；
（3）對(duì)苯二胺中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用的試劑盒操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ANH3（H2O）濃硫酸通過(guò)盛有足量試劑的洗氣瓶
BMnO2（KCl）蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解，過(guò)濾，將濾液蒸干
CZn（CuSO4）蒸餾水加入適量的蒸餾水溶解，過(guò)濾，洗滌，干燥
DNaCl溶液（NaOH）MgCl2溶液加入適量的MgCl2溶液、過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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