某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題。

（1）選用A裝置制取氧氣的化學方程式_____；若要收集干燥的氧氣，應使用裝置_____進行收集（填選項字母）

（2）A、D連接，制取的氧氣不純的原因是_____________（寫一點即可）；

（3）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填選項字母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_________________；

（4）將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的F裝置中；觀察到的現(xiàn)象是_________;化學方程式__________________。

（5）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，氣體應從_______ 口通入（填“a”或“b”）；F裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_______________。

（6）實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取NH3，則實驗室制取NH3的發(fā)生裝置為_______（填選項字母）；NO氣體難溶于水且易與氧氣發(fā)生反應，則實驗室收集NO氣體應選擇的裝置是_______（填選項字母）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省成都市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（ ）

A．化學反應基本類型

B．化學反應中常見的“三”

①化合反應：4P+5O22P2O5

②分解反應：H2CO3═H2O+CO2↑

③置換反應：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

①煤、石油、天然氣，三大化石燃料

②可燃物、氧氣、溫度達到著火點，燃燒三條件

③分子、原子、離子，構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

C．對鑒別方法的認識

D．化學與生活

①區(qū)分氮氣和氧氣：伸入帶火星的木條

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維：點燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和氯化銨：加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

②缺乏維生素C易患壞血病

③自行車支架噴油漆防銹

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：填空題

為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開展了包粽子活動．

（1）老師準備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原諒以及粽葉，在各種原料中富含糖類的是　 　．

（2）粽子吃起來咸淡適中，有同學猜想其中一定含有食鹽．于是從煮過粽子的鍋里取少量的水于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認為這樣的實驗現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說明理由．　 ．

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科目：初中化學 來源：云南省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，相互不能發(fā)生反應的是

A. 氫氧化鈉溶液與硝酸溶液

B. 碳酸氫鈉與稀鹽酸

C. 二氧化硫與氫氧化鈣溶液

D. 碳酸鋇與硫酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：計算題

為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某學習小組進行了如下實驗探究,取10g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應）,并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標圖（見圖）.

計算該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_____。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：填空題

下列關(guān)于“合金”的敘述（1）合金中至少含有兩種金屬;（2）合金中元素以化合態(tài)的形式存在;（3）合金中一定含有金屬;（4）合金一定為混合物;（5）合金依然具有金屬特性,其中正確的是__________

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2019屆九年級上學期第四次月考化學試卷 題型：單選題

如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）（ ）

A. 固體：硝酸銨；液體：水 B. 固體：氫氧化鈉；液體：水

C. 固體：二氧化錳；液體：雙氧水 D. 固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2019屆九年級下學期四月調(diào)考化學試卷 題型：推斷題

圖1所示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)。其中常溫下乙的水溶液pH＞7，甲、乙、丙均含有元素X，元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。圖中“→”表示相連兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，反應條件、部分反應物及生成物已略去。

請回答下列問題。

（1）元素X的名稱為______。

（2）丙和戊在一定條件下可以發(fā)生化合反應，其化學方程式為______。

（3）寫出甲與丁反應的化學方程式______。

（4）乙在生產(chǎn)和生活中的用途是______（寫一條即可）。

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型：計算題

某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得

實驗數(shù)據(jù)如下表：

(資料：FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl)

通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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