有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。
(1)有機(jī)高分子材料“玉米塑料”因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料,“玉米塑料”的使用可減少“ 污染”。我們穿的衣服通常是由纖維織成的,區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是 。
(2)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于 變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)無機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:
①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Ca(NO3)2 + (NH4)2CO3 CaCO3↓ + 。
②實(shí)驗(yàn)室常采用 操作進(jìn)行沉淀分離,該操作需要用到的玻璃儀器是 。
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是 (用化學(xué)方程式說明)。
(1)白色 點(diǎn)燃并聞氣味 (2)化學(xué)
(3)①2NH4NO3 ②過濾 燒杯、玻璃棒、漏斗 ③CaCO3高溫CaO + CO2↑
解析試題分析:(1)隨意丟棄一次性泡沫塑料會(huì)造成白色污染,而由于“玉米塑料”可降解,所以“玉米塑料”的使用可減少白色污染;
羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛的氣味,而棉花纖維,燃燒時(shí)會(huì)有燒紙的味道,故區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是點(diǎn)燃并聞氣味。
(2)根據(jù)反應(yīng)過程:貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,故有新物質(zhì)生成,所以是化學(xué)變化。
(3)①根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特征(化合物之間交換成分),可知硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)生成硝酸銨和碳酸鈣沉淀,結(jié)合質(zhì)量守恒定律中的原子種類和個(gè)數(shù)不變,可知反應(yīng)的另一生成物的化學(xué)式為2NH4NO3。
②將不溶于液體的固體和液體分離開來的方法是過濾,過濾需要用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗。
③在高溫灼燒的條件下,碳酸鈣會(huì)分解生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w,CaCO3高溫CaO + CO2↑,故所得的碳酸鈣中會(huì)含有雜質(zhì)氧化鈣而不純。
考點(diǎn):白色污染與防治,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,化學(xué)變化和物理變化的判別,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備, 書寫化學(xué)方程式
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),考查的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不是很大,主要考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和一些常識(shí)性知識(shí),所以要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意相關(guān)知識(shí)的儲(chǔ)備。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中含量) | |||||||||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中含量) | |||||||||
糖類 (g) | 脂肪 (g) | 蛋白質(zhì) (g) | 水分 (g) | 鈉 (mg) | 鉀 (mg) | 磷 (mg) | 鈣 (mg) | 維生素C (mg) | 其他 |
61.6 | 21.1 | 9.5 | 3.6 | 1144 | 134 | 80 | 25 | … |
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