15．下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加但不變質(zhì)的是（　　）
A．濃硫酸B．生石灰C．燒堿D．濃鹽酸

分析 根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)和放置在空氣中質(zhì)量變化的原因進(jìn)行分析判斷，要注意質(zhì)量增加且不變質(zhì)，符合條件的物質(zhì)要具有兩個(gè)特點(diǎn)：①在空氣中發(fā)生的是物理變化；②質(zhì)量增大．

解答 解：A、濃硫酸具有吸水性，在空氣中放置一段時(shí)間后，會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但不變質(zhì)；故選項(xiàng)正確．
B、生石灰在空氣中放置一段時(shí)間后，與空氣中的水分反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增加且變質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、NaOH在空氣中放置一段時(shí)間后，易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量增加且變質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中放置一段時(shí)間后，會(huì)使其質(zhì)量減少，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握藥品在空氣中的質(zhì)量變化（具有揮發(fā)性、具有吸水性、能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等類(lèi)型）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2015年 2月28日，從央視離職“沉寂多時(shí)”的主持人柴靜發(fā)布了耗時(shí)一年的調(diào)查專(zhuān)題片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下，同呼吸共命運(yùn)》．視頻發(fā)布后，引起了網(wǎng)友、社會(huì)名人、全國(guó)媒體等的強(qiáng)烈議論．以下是小明同學(xué)對(duì)專(zhuān)題片內(nèi)容的思考，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．中國(guó)不太合理的能源結(jié)構(gòu)以及大量的城市機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放是造成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)?/td>
B．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒的集合體使空氣混濁并使水平能見(jiàn)度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象．霧和霾是兩種相同的天氣現(xiàn)象
C．改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu)；高耗能高污染的企業(yè)我們要逐漸進(jìn)行改善和搬遷，技術(shù)改造，減少向空氣排放二氧化硫、二氧化碳等可吸入顆粒物；進(jìn)一步提高燃油的質(zhì)量，減少機(jī)動(dòng)車(chē)的出行數(shù)量，綠色出行全民參與，才能從總體上減少霧霾的產(chǎn)生
D．燃放煙花爆竹會(huì)加重大氣污染，減少或不燃放煙花、爆竹，可以以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，小明在“用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏�。ㄋ沽魃儆�$\frac{1}{5}$），請(qǐng)你幫他分析可能的原因．氣密性不良好；紅磷不足量（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．金屬是生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)的重要材料．
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B（寫(xiě)字母）．
A．剪刀     B．炒鍋     C．電線(xiàn)    D．白熾燈燈絲
（2）如圖1是環(huán)保交通工具--自行車(chē)，請(qǐng)完成下列各題：

①由金屬材料制成的有C（填序號(hào)）．
②車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹的原因鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果，
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）如圖2是燃?xì)庠钍疽鈭D．
如圖是燃?xì)庠畹膱D片：圖片中含有的有機(jī)合成材料是塑料旋鈕．當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，其原因是燃?xì)馊紵煌耆�，此時(shí)就需要增大（填“增大”或“減小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律
B．火的發(fā)現(xiàn)和利用使人類(lèi)變聰明、強(qiáng)大
C．道爾頓和阿伏伽德羅得出的原子論和分子學(xué)說(shuō)
D．綠色化學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)下列裝置圖．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，并據(jù)此選擇如圖中CDE（填字母）組裝一套制取干燥氧氣的裝置，收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿(mǎn)了．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的裝置組合為CE（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．人們的生活與化學(xué)密切相關(guān)．
（1）小剛為凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附；礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水和凈化后的雨水都是生活中常見(jiàn)的“水”，其中屬于純凈物的是蒸餾水．
（2）某水樣經(jīng)靜置過(guò)濾，若再要檢驗(yàn)處理后的水是否屬于硬水，可用的試劑是肥皂水．使用硬水會(huì)給我們生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，在日常生活中，我們常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．衣服上的油污，可以用汽油洗凈，其原理是汽油能夠溶解油污；也可以用加了洗滌劑的水洗凈，其原理是洗滌劑具有乳化作用．
（3）除去水中的異味，可以用下面選項(xiàng)中的D（填序號(hào)）．
A．漂白粉        B．明礬        C．高錳酸鉀        D．活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為預(yù)防手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）對(duì)生活用品消毒，用酒精是不管用的．有關(guān)NaClO的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．NaClO中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)
B．NaClO是一種純凈物
C．NaClO由三種元素組成
D．NaClO中Na、Cl、O的原子個(gè)數(shù)比為1：1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．硫是淡黃色粉狀固體，描述的是硫的（　�。�
A．物理變化B．物理性質(zhì)C．化學(xué)變化D．化學(xué)性質(zhì)

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