8．生活中的下列做法中，正確的是（　�。�
A．洗衣后的水用于潔廁，節(jié)約水資源
B．食用霉變大米或面粉，杜絕浪費現(xiàn)象
C．將菜刀用食鹽水擦拭后存放，防止其生銹
D．盡可能使用一次性木筷，保證飲食衛(wèi)生

分析 A、水的循環(huán)利用有利于節(jié)約水資源；
B、根據(jù)霉變大米或面粉中含有黃曲霉毒素，洗凈后繼續(xù)食用對人體有害解答；
C、根據(jù)鐵生銹的條件解答；
D、根據(jù)常用一次性的木筷，增加森林的砍伐，而樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳解答．

解答 解：
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水．故正確；
B、霉變大米或面粉中含有黃曲霉毒素，洗凈后繼續(xù)食用對人體有害，故錯誤；
C、將菜刀用食鹽水擦拭后存放，能加速菜刀的銹蝕，必能防止其生銹，故錯誤；
D、常用一次性的木筷，增加森林的砍伐，而樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故錯誤；
答案：A

點評 解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，人人都要樹立節(jié)能環(huán)保的理念，為保護環(huán)境貢獻一份力量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號填空．
（1）3個氫氧根離子3OH-；    （2）硫酸銨（NH4）2SO4；
（3）2個氮分子2N2；        （4）酒精C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．生活中化學(xué)知識的應(yīng)用或說法不正確的是（　�。�
A．農(nóng)作物葉片泛黃--施用氮肥B．少乘車多步行--低碳環(huán)保
C．減少使用塑料制品--減緩白色污染D．早餐喝牛奶--主要提供糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．農(nóng)作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是（　�。�
A．NH4HCO3B．KClC．K2SO4D．Ca（H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
ABCD
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀在含有氯化鐵的稀鹽酸中加入氫氧化鈉兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時間t的關(guān)系在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列分類正確的是（　�。�
A．蒸餾水和自來水：軟水B．鋁合金和塑料：合成材料
C．C60和石墨：碳單質(zhì)D．氧化鈉和氯化鈉：鹽類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某課外活動小組同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的分類：
①潔凈的空氣屬于純凈物
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素		 B．資源的利用和保護：
①保護空氣要減少有害氣體 和煙塵的排放
②使用乙醇汽油減少污染節(jié)約石油資源
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C．元素與人體健康：
①人體中碘過量會引起甲狀腺腫大
②人體缺鈣易患貧血癥
③人體缺鐵易患佝僂病		 D．“低碳經(jīng)濟”的措施：
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈，倒放在試管架上
B．向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，不得接觸試管
C．藥品的使用必須遵守節(jié)約原則，用剩的藥品應(yīng)立即放回原試劑瓶中保存
D．給試管里的液體加熱時，試管口要正對著自己，這樣可以便于觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，小明想測定混合物中氯酸鉀的純度，取28.5g混合物加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止，得到固體殘留物的質(zhì)量是18.9g，則混合物中氯酸鉀的純度是（　�。�
A．90.0%B．86.0%C．95.4%D．66.3%

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同步練習(xí)冊答案