【題目】下圖是某同學設計的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。

(1)實驗開始時先通入_________然后點燃酒精噴燈。

(2)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為______________;石灰水的作用是___________;

(3)只要有CO參加或有CO生成的實驗,一定要有尾氣處理裝置。酒精燈的作用是______。

【答案】 一氧化碳(或CO 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 檢驗反應是否發(fā)生 處理尾氣合理即可)

【解析】本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應實驗原理、實驗現(xiàn)象、實驗注意事項。

(1)一氧化碳具有可燃性,實驗開始時先通入CO然后點燃酒精噴燈,目的是排凈玻璃管中的空氣,防止爆炸事故

(2)氧化鐵與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2;澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,澄清石灰水的作用是通過檢驗是否有二氧化碳生成,來檢驗反應是否發(fā)生;

(3)為了防止一氧化碳對大氣的污染,實驗時要在裝置末端燃著一盞酒精燈除去反應剩余的CO,所以酒精燈的作用是處理尾氣;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____,該反應的基本類型為;所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),該收集裝置是_____E。

(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣,可選用的發(fā)生裝置為____

(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時,當______________時,開始收集氧氣。等瓶中的水排完后,在___用玻璃片蓋住瓶口,小心地把瓶子移出水槽,_______放在桌上。

(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟:①檢查氣密性;②裝藥固定;③收集;④加熱;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是____(填字母序號)。

A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映具對應變化關系的是( )

A. 盛有空氣的密閉容器中點燃紅磷

B. 用二氧化錳和過氧化氫溶液制氧氣

C. 向氯化鎂和鹽酸的混合溶液中,連滴加入氫氧化鋇溶液

D. 分別向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中,加入足量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下,有關說法不正確的是

A. 該反應屬于置換反應 B. X的化學式是HCl

C. 反應后硅元素的化合價升高 D. 圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14︰71

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水中含有豐富的自然資源,一般是先將海水淡化獲得淡水再通過一系列工藝流程從剩余的濃海水中提取其他產(chǎn)品,從濃海水制取鎂的主要反應過程如下圖所示。

請回答下列問題

(1)用濃海水可以制得粗鹽,方法是_________________。

(2)電解熔融氯化鎂的化學方程式為______________________________。

(3)溶解1.16噸氫氧化鎂至少需要質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸______?請寫出計算過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合下列裝置圖回答相關問題。

(1)儀器a的名稱是_____________。

(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為___________________,可選用的發(fā)生和收集裝置是________(填字母編號)。

(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式為__________,可以用E裝置來收集,驗滿的方法是____

(4)適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用化學式填空石墨______ ;改良酸性土壤的堿_________

(2)火箭推進器中裝有液態(tài)肼(N2H4)和過氧化氫,當它們混合反應時,放出大量的熱量,同時產(chǎn)生一種氣態(tài)單質(zhì)和種常見的液體,寫出有關反應的化學方程式_______________

(3)在一定條件下,AB兩種物質(zhì)發(fā)生反應生成CD。下圖為該反應的微觀示意圖。

①從微觀角度分析該反應的實質(zhì)是______________。

②該反應中,生成CD的質(zhì)量比是___________

(4)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)足量稀硫酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中加入一定質(zhì)量的金屬M,同時向右燒杯中加入相同質(zhì)量的金屬N,觀察到從反應開始至結(jié)束天平指針始終偏向右邊(:反應中都生成+2價的硫酸鹽)。則

M、N兩種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。

M、N兩種金屬的相對原子質(zhì)量由大到小的順序為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列化學實驗裝置,回答有關問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應的化學方程式__________________

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從__________(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________

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