20．84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（NaClO）．它的消毒原理為：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．NaClB．NaHCO3C．Na2CO3D．NaOH

分析 依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變，故可求x的化學(xué)式．

解答 解：由2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO可知：反應(yīng)前含有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氯離子、5個(gè)氧原子、1個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子，反應(yīng)后含有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子，所以x中應(yīng)含有2個(gè)鈉原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子，即x的化學(xué)式為Na2CO3．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問題的能力，解決此類問題的關(guān)鍵是利用化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目均不發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A-G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為赤鐵礦石，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)C化學(xué)式為CO2；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+3CO2↑，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．按要求從①硫酸鋇②氧化銅③氫氧化鈉④二氧化碳⑤硫酸⑥鹽酸中選取合適的物質(zhì)，將序號(hào)填寫在下列橫線上
（1）屬于鹽的是① 
（2）屬于堿的是③
（3）有揮發(fā)性酸的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖，為測(cè)定空氣中氧氣的大致體積分?jǐn)?shù)，用一只干冷的燒杯，沿水面罩住漂浮在水面燃燒的蠟燭．燒杯壁上很快出現(xiàn)小水珠，燒杯底變成黑色（即產(chǎn)生煙炱）．不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅，杯內(nèi)水位上升．待冷卻后，發(fā)現(xiàn)上升部分水的體積約占燒杯容積的$\frac{1}{5}$，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．現(xiàn)象的發(fā)生跟大氣壓強(qiáng)及氣體的溶解性等有關(guān)
B．實(shí)驗(yàn)說明空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$
C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，有熔化、液化等現(xiàn)象發(fā)生
D．通過該實(shí)驗(yàn)還可證明蠟燭中肯定含有碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．中國(guó)飲食文化講究“色香味”，葉綠素易溶于有機(jī)溶劑，不易溶于水，對(duì)人體無毒無害，可以作為食用色素添加到食品中以改善食品色澤．小柯同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將某植物綠色葉片磨碎、搗攔，加入X試劑以提取葉綠素；
（2）將提取液過濾并配成一定濃度的溶液；
（3）在室溫下進(jìn)行4組實(shí)驗(yàn)，以探究PH值對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響．實(shí)驗(yàn)記錄如下：
組號(hào)葉綠素溶液（毫升）PH值處理時(shí)間（分）溶液顏色
13810綠色
23710綠色
33 Y10黃綠色
43510黃褐色
備注：葉綠素被破壞后變成黃褐色．
（1）X試劑可選擇下列哪一種B；
A．水            B．酒精            C．氯化鈉溶液            D．稀硫酸
（2）Y值最合適的應(yīng)為6；
（3）若用作食品色素，天然葉綠素不適用于酸性（選填“酸性”、“中性”或“堿性”）食品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E俗稱蘇打．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AFe；ENa2CO3．
（2）寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
（3）C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)過程與如圖所示描述相符合的一組是（　　）
A．
    表示水的電解
B．
表示在一定溫度下，向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
C．
表示向鹽酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D．
表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，在M點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）以上硬幣中含有金屬元素Fe、Cu、Al、Ni（鎳），其中在地殼中含量最多的金屬元素是Al（鋁）．
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是A（填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性　　 B．金屬的耐腐蝕性　　　 C．金屬的硬度　　　　 D．金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
（3）以上硬幣涉及到的Fe工業(yè)上常用一氧化碳在高溫條件下把鐵礦石中的鐵還原出來，如圖2模擬了其反應(yīng)過程．

Ⅰ）寫出A、B、C裝置處所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO
BCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
C2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
Ⅱ）此實(shí)驗(yàn)完成過程中往往要經(jīng)過以下步驟：①給氧化鐵加熱；②向玻璃管內(nèi)通入一氧化碳?xì)怏w；③裝入藥品并固定；④檢驗(yàn)裝置的氣密性；⑤停止通入一氧化碳；⑥停止加熱．其正確的操作過程是④③②①⑥⑤（填寫序號(hào)并排序）．
（4）為了比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，將鐵片和銅片同時(shí)插入過量的稀硫酸中，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，也可將鐵片插入過量的CuSO4[或Cu（NO3）2或CuCl2溶液或用名稱表達(dá)]溶液中比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M
（1）如圖中物質(zhì)M是MgSO4（寫出化學(xué)式）
（2）從①-③的反應(yīng)中，寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式ZnSO4+Mg═MgSO4+Zn．

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