【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】A硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫。因此,該選項沒有體現(xiàn)水的主要作用;
B、用排水法收集氧氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣。因此,該選項體現(xiàn)了水的主要作用;
C、測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此,該選項體現(xiàn)了水的主要作用;
D、鐵在氧氣中燃燒時,水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶。因此,該選項體現(xiàn)了水的主要作用。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是( 。
A. 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
C. 用燃磷法測定空氣中氧氣的含量
D. 向等質(zhì)量的鐵、鋅中分別加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫是新型清潔能源,但難儲運(yùn).研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料.下列有關(guān)57號元素鑭(La)的說法不正確的是
A.該元素原于的質(zhì)子數(shù)為57
B.該元素原子的核電荷數(shù)為57
C.該元素原于的核外電子數(shù)為57
D.該元素為非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是
A.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
B.長期放置在空氣中的NaOH質(zhì)量增加
C.久置的生石灰質(zhì)量增加
D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請分析圖中的信息回答有關(guān)問題。
(1)3號元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個電子。
(2)17號元素形成的離子符號是 。
(3)寫出14號與9號元素組成化合物的化學(xué)式 。
(4)適當(dāng)補(bǔ)充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病,請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中正確的是 ( )
A. 嘗藥品的味道
B. 實驗剩余的藥品放回原試劑瓶
C. 加熱試管里的液體時,試管口不能朝著自己或他人
D. 加熱后的試管立即用冷水沖洗
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①______ ;②______。
(2)在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的 _____(填字母)和 E進(jìn)行組裝。當(dāng) ____________________ 時,證明氧氣已經(jīng)收集滿。
請你寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________________。
如果用F裝置代替E來收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從 ________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入。
(3)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是 ________,其作用是 _______________。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:________________。
(4)實驗室選用裝置B和裝置 _____(填字母)可以制取二氧化碳,寫出實驗室制取該氣體的文字表達(dá)式 ______________________。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳,氣體應(yīng)該從 _____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入,驗證該氣體已經(jīng)收集滿的方法為__________ 。
(5)下面G和H兩套裝置是實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置:
其中G裝置的優(yōu)點是 ____________,H 裝置的優(yōu)點是__________________。
如果用H裝置制取二氧化碳,I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“比較出真知”,比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動的結(jié)論。下面是他設(shè)計的實驗:在第一步中他所觀察到的現(xiàn)象是 __________;得出的結(jié)論是 ___________。
他用上套裝置進(jìn)行實驗,他在濾紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是酚酞試液,棉花上用________________滴加濃氨水;放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是___________,由此說明了___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯(C6H6)是一種無色、有甜味的透明液體,并具有強(qiáng)烈的芳香氣味,可燃,有毒。下列有關(guān)苯的說法正確的是 ( 。
A. 苯是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成
B. 苯屬于氧化物
C. 苯分子由2種元素組成
D. 苯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為1∶1
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