【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①______ ;②______。

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的 _____(填字母)和 E進(jìn)行組裝。當(dāng) ____________________ 時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)。

請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________________。

如果用F裝置代替E來(lái)收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿(mǎn)水,然后將氧氣從 ________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入。

(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是 ________,其作用是 _______________。請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B和裝置 _____(填字母)可以制取二氧化碳,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式 ______________________。如果用F裝置來(lái)收集氣體二氧化碳,氣體應(yīng)該從 _____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入,驗(yàn)證該氣體已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法為__________ 。

(5)下面G和H兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置:

其中G裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ____________,H 裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

如果用H裝置制取二氧化碳,I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 ______ 。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 A 瓶口有氣泡逸出 省略 試管口放團(tuán)棉花 b B 省略 D 省略 a 用一根燃著的木條放在瓶口 控制反應(yīng)速率 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 J

【解析】(1)①是長(zhǎng)頸漏斗;②是集氣瓶;(2)加熱固體制取氣體選擇裝置A,當(dāng)瓶口有氣泡逸出時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)。氯酸鉀氯化鉀+氧氣,當(dāng)裝置F中剩有較少的水時(shí),易從a端排出,故氧氣從b端導(dǎo)入。 驗(yàn)證氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿(mǎn)氧氣。(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),要在試管口要放一團(tuán)棉花,以防堵塞導(dǎo)氣管。高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。(4)收集二氧化碳只能用向上排空氣法;二氧化碳的密度比空氣的密度大,進(jìn)入以后占據(jù)下方空間,空氣則占據(jù)上方空間,易從b端排出,故二氧化碳從a端導(dǎo)氣管通入。二氧化碳一般情況下不支持燃燒,故二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是用一根燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則證明已經(jīng)集滿(mǎn)二氧化碳。(5G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)速率。H裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí),J裝置內(nèi)的液體被壓入燒杯內(nèi),使固體與液體分離,從而使反應(yīng)停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”錯(cuò)誤的是 (  )

A. 我不易溶于水

B. 我具有可燃性

C. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 我能供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最便捷的方法是( )

A. 用水沖熄 B. 用濕抹布蓋滅

C. 用沙土蓋滅 D. 用泡沫滅器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

水將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排干凈,便于觀(guān)察氧氣何時(shí)收集滿(mǎn)

量筒中的水:

通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是

A. 將廢舊塑料變成汽車(chē)燃料 B. 研制新型航空材料

C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘,鍶元素(元素符號(hào)為Sr),原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

(1)鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______,原子核外有_______個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。

(2)在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中:

①表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有___________ ; ②表示陰離子的有_______________;

③表示陽(yáng)離子的有________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 可觀(guān)察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層

B. 蠟燭熔化產(chǎn)生燭淚

C. 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧

D. 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭不能被點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,當(dāng)?shù)馀c鎂化合時(shí),速度很慢,若滴幾滴水,則劇烈反應(yīng)生成碘化鎂,還形成一股美麗的紫色煙霧,在此反應(yīng)中水的作用是

A.反應(yīng)物 B.氧化劑 C.催化劑 D.還原劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖,需要做 實(shí)驗(yàn),已檢驗(yàn)菜窖中的二氧化碳的含量是否會(huì)對(duì)進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害.做“木炭的燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙,由上而下 (填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案