下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g
B.用10mL量筒量取了6.53mL水
C.用20g氯化鈉和100g水配制成的120g食鹽水,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.用pH試紙測(cè)得某地雨水的pH值為5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新疆吐魯番市高昌區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中,只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是:B的原因是___;C的原因是___
(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示。
①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是___。
②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒比空氣中劇烈——在氧氣中,單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與碳原子的接觸和碰撞機(jī)會(huì)多
B.氧氣在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞酢踉拥慕M合方式改變
C.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大,分子的體積變小
D.通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng),不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是
A.16g B.8g C.30g D.20g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組括號(hào)內(nèi)除雜的方法或試劑錯(cuò)誤的是( )
A.Cu粉中混有Fe粉(用磁鐵吸引) B.Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
C.CO中混有CO2(氫氧化鈣溶液) D.CO2中混有CO(點(diǎn)燃)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省衡陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第二次綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無(wú)色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因。
【提出問(wèn)題】KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液變紅。
猜想2:KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅。
猜想3:KOH溶液中的_______________(填化學(xué)式)使無(wú)色酚酞試液變紅。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 |
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液 |
| 猜想2不成立 |
③________________,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 |
|
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)理由是______。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是________________;
②KOH固體應(yīng)__________保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省眉山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化或操作一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.工業(yè)制氧氣 B.酸溶液或堿溶液使指示劑變色
C.敞口放置濃鹽酸 D.配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州邳州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A.d可能是催化劑 B.c是化合物
C.X的值為3.84 D.反應(yīng)中a與b質(zhì)量比為2︰1
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