【題目】樂(lè)山大佛是我國(guó)著名的風(fēng)景旅游勝地，雕刻佛像的紅砂巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結(jié)物。結(jié)合你學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題。
（1）紅砂巖雕刻佛像屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）紅砂巖中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中，地殼中含量最多的元素是（填元素符號(hào)）；
（3）大佛左右的洞壁上凝結(jié)有石灰質(zhì)化合物，其形成與下述方程式有關(guān)：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+X↑+H2O，X的化學(xué)式為

【答案】
（1）物理
（2）O
（3）CO2
【解析】（1）紅砂巖雕刻佛像只是形狀的改變，沒(méi)有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化（2）地殼中元素含量前三位：氧、硅、鋁，地殼中含量最多的元素是O（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋?zhuān)涸诨瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目都不變，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+X↑+H2O，可以推出化學(xué)式為CO2


【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用(①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（ ）
A.玻璃、冰和鋁都是晶體
B.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物
C.銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體
D.氮?dú)�、海水和五氧化二磷都是純凈�?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是 （ ）
A.將固體藥品直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量
B.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱
C.為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾后的食鹽水仍含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，通過(guò)如下幾個(gè)步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；②加入稍過(guò)量的BaCl2溶液；③滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生：④過(guò)濾
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出合理的操作順序（填步驟序號(hào)）。
（2）步驟①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列整理歸納中，得出的結(jié)論正確的是（ ）
A.溶液中的溶劑一定是水
B.酸、堿中一定都含有氧元素
C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味的化肥一定是銨態(tài)氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
C.將人體呼出的氣體導(dǎo)入紫色石蕊試液中，試液變成紅色
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是( )
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中，鋅粒反應(yīng)更劇烈
C.鑒別稀鹽酸和稀硫酸，取樣分別滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸
D.電解水時(shí)正、負(fù)電極兩端產(chǎn)生的氣體的體積比約為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年3月26日是本年度的“地球一小時(shí)”（Earth Hour）活動(dòng)日，目的是號(hào)召公眾從衣食住行做起，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為下列做法不應(yīng)該提倡的是（ ）
A.拒絕使用一次性木筷
B.露天焚燒秸稈
C.多騎自行車(chē)和乘公交車(chē)
D.減少空調(diào)的使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師分析金屬與鹽溶液的反應(yīng)時(shí)指出，在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬
能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)，但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇，于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一塊綠豆大小的金屬鈉，放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn)，產(chǎn)生大量氣體，燒杯發(fā)燙，溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀，并沒(méi)有出現(xiàn)紫紅色的銅。一會(huì)兒，部分沉淀漸漸變黑。
【提出問(wèn)題】金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物是什么？
【查閱資料】 ①鈉能與水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60-80℃變暗，溫度再高分解為相應(yīng)的金屬氧化物和水。
（1）【實(shí)驗(yàn)探究1】探究生成的氣體是什么？
小明將上述實(shí)驗(yàn)藥品放入錐形瓶中，立即塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，將導(dǎo)管通入肥皂水中，將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡，有爆鳴聲。說(shuō)明生成的氣體是 ， 點(diǎn)燃該氣體前一定要先 。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究2】探究沉淀的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】沉淀中有Cu(OH)2和 ， 可能還有Cu。
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中加入足量的

沉淀中沒(méi)有Cu


（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出結(jié)論：鈉加入到硫酸銅溶液中會(huì)先與水反應(yīng)，生成物再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。請(qǐng)寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式
（5）【反思與交流】出現(xiàn)黑色物質(zhì)的可能原因是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案