【題目】正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是 ( )
A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
B.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
C.為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)

【答案】B
【解析】A.不能將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量,沒腐蝕性的放紙上,有腐蝕性的放玻璃器皿中,A不符合題意;
B.給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱,B符合題意;
C.實驗室用剩的藥品不能放回原瓶,應放入指定容器,C不符合題意;
D.用量筒量取一定量的液體時,平視讀數(shù),D不符合題意;
所以答案是:B。
【考點精析】掌握量筒的使用方法和托盤天平的使用是解答本題的根本,需要知道量取液體體積時,量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平.量筒不能用來加熱,不能用作反應容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾取.添加砝碼時,先加質量大的砝碼,后加質量小的砝碼(先大后。5)稱量結束后,應使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣質量引起人們的廣泛關注。某天的空氣質量日報如下:

污染項目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數(shù)

377

307

13

30

62


(1)上述污染物中,能形成酸雨的是
(2)霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次,其主要目的是。

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【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應選用mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應 , 再去吸取其他藥品。
(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應墊放.
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端 , 然后稍稍用力轉動插入。
(5)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是 。

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【題目】分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣
B.氮氣、氯酸鉀、鋼
C.可燃冰、干冰、冰水混合物
D.石墨、熟石灰、石油

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【題目】某學生要用托盤天平稱量5.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉。這時他應該( )
A.減少藥品
B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼
D.調節(jié)天平的平衡螺母

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【題目】百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學式為C22H25NO6 , 下列說法中正確的是( )
A.秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成
B.秋水仙堿中氫元素的質量分數(shù)最大
C.一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構成
D.秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22︰25︰1︰6

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案能夠達到相應實驗目的的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

鑒別NaOH、Ca(OH)2兩種無色溶液

溶液中通入CO2

B

鑒別NaCl、CuSO4、KCl 三種白色物質

加水溶解

C

除去CO2中的CO

將混合氣體通過NaOH固體

D

除去生石灰中CaCO3

向固體中加稀鹽酸


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】樂山大佛是我國著名的風景旅游勝地,雕刻佛像的紅砂巖層中有不少石灰?guī)r礫石和碳酸鈣膠結物。結合你學到的化學知識回答下面有關問題。
(1)紅砂巖雕刻佛像屬于變化(填“物理”或“化學”);
(2)紅砂巖中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素,其中,地殼中含量最多的元素是(填元素符號);
(3)大佛左右的洞壁上凝結有石灰質化合物,其形成與下述方程式有關:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+X↑+H2O,X的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質,按混合物、化合物、單質的順序排列的是( )
A.冰水、干冰、氮氣
B.石油、煤、水銀
C.潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧
D.加碘食鹽、酒精、天然氣

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