下列各符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A．Fe2+：一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷 B．N2：一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成

C．2Hg：二個(gè)汞原子 D．2NO3-：二個(gè)硝酸根離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用pH 試紙測(cè)得以下液體的pH ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中pH 試紙變成藍(lán)色的是

A．雨水pH＝6 B．食醋pH＝3

C．肥皂水pH＝10 D．食鹽水pH＝7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明是熱愛(ài)生活、愛(ài)好化學(xué)的學(xué)生，下列是他平時(shí)的部分觀察、記錄、分析、總結(jié)，其中不科學(xué)的是

A．3月15日：削皮蘋(píng)果未及時(shí)吃掉，露置于空氣中一段時(shí)間后“生銹”，是“氮?dú)庾魉睢?/p>

B．3月16日：游覽網(wǎng)頁(yè)得知，家用不黏鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯，聚四氟乙烯是有機(jī)高分子合成材料

C．3月17日：電水壺中土黃色的水垢的主要成分是碳酸鈣，可以用家里的食醋進(jìn)行清洗

D．3月18日：家用一次性紙杯，倒入開(kāi)水而不被水浸漬爛掉，是因?yàn)榧埍瓰閺?fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法，請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

（1）圖1中，“Cu”符號(hào)表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；銅能抽成絲說(shuō)明銅具有良好的 性；

（2）從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ；

（3）如圖3所示，在一定條件下，A與B反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)中屬于氧化物的為 （填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中不正確的是

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4

D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省新泰市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．原子失去電子形成帶正電的陽(yáng)離子；鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)

B．洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥椭辉谒屑尤胝崽悄茉鰪?qiáng)溶液的導(dǎo)電性

C．光合作用可以將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物；干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下列實(shí)驗(yàn)裝置是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置。根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1） 選擇B與 組合成裝置可制取干燥的氧氣。

（2） 選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 。

（3）選A制取氣體應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從F的___ _（填“左”或“右”）端通入，用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿(mǎn)的操作是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在常溫下，一同學(xué)向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋?zhuān)昂蠊布铀?次，每次加水的量不相等，但加水的量相當(dāng)大，燒杯中的液體pH變化會(huì)是

A、與加水稀釋前一樣 B、從小于7到大于7

C、從大于7到小于7 D、從遠(yuǎn)小于7到接近7，不大于7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）金屬元素與人類(lèi)關(guān)系密切．

（1）高鈣豆奶粉中的“鈣”指的是__________（填“元素”“原子”或“分子”）

（2）地殼中含量最高的金屬元素是________（填符號(hào)，下同），海水中含量最高的金屬離子是_____．

（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和________性．

（4）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過(guò)多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________．

（5）人類(lèi)向大自然提取量最大的金屬是鐵。寫(xiě)出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來(lái)的化學(xué)方程式：________________________________________

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