【題目】請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
試劑:稀硫酸、稀鹽酸、高錳酸鉀、大理石
儀器:
(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:__.
(2)實驗室制取氧氣時,發(fā)生裝置可選用圖中的__(填字母,下同),要收集較純凈的氧氣,收集裝置應該選擇__.實驗室可以選擇裝置__制取并收集CO2氣體,該反應的化學方程式為__.
(3)實驗過程中,裝置C中長頸漏斗下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”,其原因是__.
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味氣體,比空氣輕,極易溶于水,易液化.實驗室可用氧化鈣固體和濃氨水反應制取NH3[CaO+NH3H2O=Ca(OH)2+NH3↑,此反應劇烈,生成的Ca(OH)2為膏狀物].該方法制備NH3時,應選擇的發(fā)生裝置是__(填字母),若選擇G裝置收集NH3,氣體應該從__(填“a”或“b”)進入.
【答案】錐形瓶 A F BD(或BG或CD或CG) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 防止產生的氣體從長頸漏斗下端管口處逸出 B b
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,所以發(fā)生裝置可選用圖中的A,要收集較純凈的氧氣,收集裝置應該選擇F,實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以實驗室可以選擇裝置BD制取并收集CO2氣體,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)實驗過程中,裝置C中長頸漏斗下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”,原因是防止產生的氣體從長頸漏斗下端管口處逸出;
(4)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣比空氣輕,極易溶于水,所以應選擇的發(fā)生裝置是B,若選擇G裝置收集NH3,氣體應該從b口進入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是對四個實驗繪制的圖形,其中實驗結果與圖形對應準確的是( )
A.向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
B.用H2還原CuO來測定CuO中銅元素的含量
C.向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D.向一定質量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氮元素廣泛存在于自然界中,對人類生命和生活具有重要意義。
(1)在元素周期表中,氮元素的信息如圖所示,氮元素的原子相對質量為____。
(2)5NH3中含有的電子數(shù)為____。
(3)氮氣具有廣泛的用途,是制造硝酸和氮肥的主要原料。
①硝酸( HNO3)中,氮元素的化合價為____。
②下列物質中可以促進植物莖葉生長茂盛的是____。(填字母序號)
A KCl B NH4NO3 C Ca(H2PO4)2
(4)氮元素是蛋白質的重要組成元素之一。下列食品富含蛋白質的是____(填字母序號)。
A 米飯 B 西紅柿 C 牛肉 D 花生油
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質量的甲、乙固體(不含結晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法正確的是()
A.圖1中乙溶液一定不飽和
B.圖1中兩溶液升溫至30℃,兩溶液均為不飽和溶液
C.圖2中兩溶液的溶質質量分數(shù)不一定相等
D.圖3中N表示甲的溶解度曲線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的自然資源。小明利用電解水裝置探究水的組成。通電一段時間后,下列說法不正確的是( )
A. 試管b產生的氣體能夠支持燃燒
B. 用拇指堵住集滿氣體的a試管口,靠近火焰,移開拇指點火,會聽到輕微的“噗”聲
C. 試管a與試管b中產生的氣體體積比為1:2
D. 該實驗可證明在化學反應中分子可再分,原子不可再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說明書中部分內容如圖.
(1)左旋氧氟沙星由 種元素組成,其中氫元素與氮元素的質量比為 .
(2)左旋氧氟沙星中氧元素的質量分數(shù)是 (精確到0.1%).
(3)成人呼吸道感染患者,一個療程最少應服用左旋氧氟沙星 g.
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【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬。
(1)下列物質屬于合金的是_____(填標號).
a 鐵礦石 b 鋁 c 不銹鋼 d 金剛石
(2)金屬制品涂油漆可以有效防止金屬銹蝕,其防銹蝕原理是__。
(3)鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是鋁在高溫條件下與氧化鐵反應生成熔融的鐵和氧化鋁,該反應的化學方程式是___。
(4)向含有硝酸鎂和硝酸銀的廢液中加入一定量的鋅粉,充分反應過濾,往濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是_,濾液中一定含有的金屬陽離子是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組向澄清石灰水中滴加酚酞溶液,然后將其倒入裝有二氧化碳的塑料瓶中,振蕩,驚奇地發(fā)現(xiàn):酚酞先變紅后又褪色,澄清石灰水先變渾濁后又變澄清。請你與他們一同探究。
(1)酚酞溶液先變紅的原因是_____,后又褪色的原因是_____(用化學方程式表示)。
(2)(提出問題)什么物質使渾濁的石灰水再次變澄清?
(猜想假設)猜想1:_____;猜想2:酚酞溶液;猜想3:二氧化碳氣體。
(實驗驗證)興趣小組在試管中加入2mL澄清石灰水,通入二氧化碳氣體,渾濁后,立即停止;向渾濁的石灰水中滴加酚酞溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為_____,故猜想2不正確。
(3)為了驗證猜想3正確,請你設計實驗方案并寫出預計的實驗現(xiàn)象。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
_____ | _____ |
(4)(反思評價)興趣小組的同學利用pH傳感器測定整個反應過程中溶液酸堿度的變化。pH變化曲線如圖所示。
線段 | AB | BC | CD |
酚酞溶液 | 紅色液體 | 紅色消失 | 無色透明液體 |
澄清石灰水 | 液體渾濁 | 液體由渾濁變澄清 | 無色透明液體 |
經查閱資料可知,BC段可能反應生成了Ca(HCO3)2.請回答:
①實驗室在使用酚酞溶液時應注意:_____。
②請用簡單的實驗方法證明可能生成了Ca(HCO3)2:_____。
③請寫出BC段發(fā)生反應的化學方程式:_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金(黃銅)。
(1)黃銅可用來做熱交換器,說明黃銅具有良好的_____;
(2)試寫出赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱的化學方程式_____;
(3)鑒別黃銅和黃金多種方法,用灼燒法鑒別產生的現(xiàn)象及結論是_____;
(4)用含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質為FeO、CuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O)的流程如下:
(1)A的化學式____;B的化學式_____。
(2)除鐵過程中,圖1和圖2分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響。由圖可知除鐵時溫度應控制在____為宜,pH應控制在_____為宜。
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